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浅谈小学低年级班主任与学生家长的沟通技巧 【摘要】 在小学低年级， 班主任与家长接触应该说是最频繁的。 如何与家长进行有效的沟通 交流、实现有效的双向教育、促进学生的健康成 长，是当前小学低年级班主任普遍探讨的 课题之一。笔者结合自己所从事 的教学管理工作，在本文中探讨了小学低年级班主任与学 生家长的沟通技 巧和沟通交流时要注意的问题，供广大教育同行借鉴参考。 众所周知，班主任要负责学生的教育管理工作。特别是作为小学低年级的班 主任，必须要有足够的耐心去面对学生和家长。其中，如何与学生 家长沟通交流，已成为当前检验班主任工作能力的重要方面。 在与家长交 流沟通的过程中， 有很多技巧和应该注意的问题。如果班主任把握得好， 可以有力促进学生的健康成长，如果把握得不好，则会起到事倍功半的效果。 一、小学低年级班主任与学生家长的沟通技巧 一方面，沟通方式要多种多样。 第一，在家长接送孩子时，与其面对 面交流沟通。家长接送孩子时，老师可以适时地把孩子当日或者近几日的 情况与其父母交流，同时了解孩子在家的 情况。老师与家长沟通时， 一定 要保持良好的心态与清醒的头脑， 如若不注意，带着情绪与家长交流，效 果往往适得其反。实践证明，这种面对面的沟通方式是非常有针对性的， 可以深入了解孩子在家的情况，并把孩子在校的情况充分的反馈给家长， 便于老师和家长的双向教育培养。 第二，通过手机电话、短信等