完整版班主任第一次见新生.docVIP

班主任第一次见新生的预想 陈雯雯 一、班级预期 我所期望的班级，首先是要团结。另外， 在初一要让学生形成一定的规则意识，所以初 一会抓得比较严， 初二就稍微放松监管间歇性抽查为主， 到初三则以励志教育和放松学生心 情交替进行。 班级纪律严格， 但在平时会多组织班级活动和课后活动， 让每个学生写日志和 周记，及时批复周记，发现学生的问题，尽可能一对一的喝茶聊天。 二、了解学生 了解档案 在获得档案之后， 在第一时间先了解学生的生源和家庭情况。 见到学生后， 也许他们会 因为对新学期的憧憬或者遇见老同学很吵闹， 也许会遇见家长要求特殊照顾。 但是，我可能 就什么也不说， 就看着他们然后把他们的做法记录下来， 等他们安静了再放给他们看， 让他 们分析自己的行为。 自我介绍 等学生来齐， 我会严肃的进行自我介绍， 但我不会让所有学生进行自我介绍， 因为第一 次见面不论是学生还是我都记不住那么多的名字， 另外学生在几周的学习和生活中会自己相 互熟悉， 借此机会也可以通过大约一周观察大致了解学生的性格和他的人际交往关系， 知道 和记住学生的名字主要通过前几周通过点名单点名回答问题记忆。 安排座位 不排座位，让学生自己选。 之后换座位以他们选的座位为基础，按身高前后移动，把 原来的同桌和玩在一起的横向拆散。 （这样对于前后家长孩子都没话说，大家相互不认识， 就会因为陌生而恐惧，会更加好管理）