广州牛津版九年级的上Unit5学案.docVIP

学生 ***** 学校 ***** 年级 九年级 次数 第 3 次 科目 英语 教师 **** 日期 ***** 时段 ***** 课题 Unit5 词组短语； Unit5 语法—— although 与 though 辨析。 教学重点 短语的辨析及固定搭配； although 与 though 辨析。 教学目标 巩固错题知识点；重点句型和短语熟悉巩固；完成句子成分分析总结。 一、教学衔接： 教1、检查学生的课后作业，及时指点。 学2、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。 步 二、内容讲解： 1、课后练习讲解——错题复测讲解。 骤2、Unit5 语法。 及3、Unit5 重点单词短语复习和练习。 4、课堂知识总结。 教 学 三、课堂总结与反思： 内 带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结，复查学习中的疑难点，帮助学生梳理知识。 容 四、作业布置： 完成课后练习：课后练习； unit5 重点单词默写 1 遍。 任课老师签字： 日期： 年 月 日 家长签字： 日期： 年 月 日 学案目标： 要掌握的句型： 1. That ’ s very kind of you! 2. How many times...? 3. Have difficulty in doing sth. 重难点知识： 1. Though ,although 引导的让步状语从句2. More and more+ 形容词 3. Find+it+adj.+for sb.+to do sth. 4. 一般现在时的被动语态 5. Not only...but also... 的就近原则 考点一、语法—— although 与 though although 与 though 的用法解析 although 较正式，语气强； though 较常用。现代英语中两者可随意换用。如： Though he was tired, he went on working. =Although he was tired, he went on working. although 和 though 引导的从句放在主句前后均可，有时还可放在句中。如： He often helps me with my English (al)though he is quite busy. Although many difficulties are still ahead, we are determined to make greater achievements. although, though引导的从句不能与 but, however 连用，但可与 yet, still 连用。不能说： Though he was old, but he worked hard. 应把 but 去掉。当然，保留 but 而去 Though 也可。 3. though 有时指假设的情况， 不指事实，从句用虚拟语气； although 不能这样用。如： Einstein cared little for money, though he could have been very rich. 尽管爱因斯坦本可以成为非常富有的人，但他对金钱却不感兴趣。 (though 引导的情况是假设的而不是 事实。） He will never do such a thing though he (should) be forced to. 即使强迫他，他也决不会干这样的事。（注意：不能用 is ） 4. though 引导的从句，可用倒装语序，即把从句中的表语或状语放到 though 之前； although 却不能这 样用。如： Young though she is, yet she is fit for the job. （=Young as she is, yet she is fit for the job. ）尽管她很年轻，可她还是胜任这项工作的。 5. though 从句的主谓语若是系表结构时，可以省略从句主语和 be 动词。如： Though alone, he is happy. 注意： Though loving him, I can not help him. 是错句。因为从句不是 be 构成的系表结构作谓语。 应改为： Though I love him, I can not help him. 或 Though fond of him, I can not help him. 6. though 还可与别的词结合使用，如 even though, as though 等； although 则无这种搭配功能。如： I ’ ll go and h