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- 约 147页
- 2020-11-01 发布于山东
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( 数学 )学科( 一)年级教案 主备教师:
第一单元 数一数
教学内容 :数 10 以内的数
教学目标 : 1、使学生通过数数活动,初步学会数出个数在 10 以内的物或
人,初步学会口头用 1—— 10 各数表示相应物体的个数。
、使学生在数数的过程中,初步感受分类、一一对应等数学方法,感受用“数”描述现实生活问题的重要性和独特性。
、激发学生的学习兴趣, 使学生初步感受数学与生活的联系, ,
产生喜欢数学的积极情感。
教学重点: 通过数一数,让学生经历简单的数数过程。
教学难点 :从具体实物过度到抽象的点子图。
教学准备: 光盘、小棒、彩色水笔
教学课时 : 1 课时
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( 数学 )学科( 一)年级教案 主备教师:
课题:数一数 第( 1)课时 课型:新授
教学内容 : P.2 、3
教学目标 : 1、让学生初步接触 1~10 各数,经历简单的数数过程,并在
数 1~10 的过程中了解学生数数的能力。
2、能正确数出图中的物体各数。
3、激发学生的学习兴趣,初步培养学生的观察能力和学习数学的意识。
教学重点: 通过数一数,让学生经历简单的数数过程。
教学难点 :从具体实物过度到抽象的点子图。
教学准备: 光盘、小棒
教学过程
一、导入新课
同学们,你们喜欢去儿童乐园里玩吗?老师前几天就去了儿童乐园,还带回来一张图片呢,你们想看一看吗? (课件出示图片)带领学生观察
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