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- 2020-11-03 发布于山东
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如何让小学生喜欢上数学
学生喜欢上自己的课, 这对于一个教师来说是一种荣誉, 同时也是进一步提高教学效果的前提。“兴趣是最好的老师” , 只有学生对数学产生了浓厚的兴趣, 才能使他 “乐学、 爱学、会学”。在课堂上,培养学生数学学习兴趣的途径是多种多样的, 除了和谐、融洽的师生关系外,更重要的是选择恰当的教学方法 . 如果我们能根据学生学习的特点,努力处理好课堂教学问题,那么,我们的教学工作就有可能进入好上加好,锦上添花的境界。就我个人教学谈几点看法:
一、利用直观手段进行教学
低年级的学生抽象思维能力较差,可是他们好动、好奇心强,对新奇动人的事物比较敏感。因此,在低年级课堂教学中,教师应根据学生的年龄特点和生活经验, 设计生动有趣、 直观形象的数学教学活动,如运用讲故事、做游戏、模拟表演等,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。 在教学 10以内数的顺序时,我设计了一个坐火车的游戏,先让学生排队买票,再根据“火车票”上的数字找相应的车厢。这样一方面认识数的顺序,又进行了社会生活方面的教育,学生在游戏当中掌握了数学知识,寓教于乐。
二、利用数学游戏进行教学
小学生的注意力只能保持 15分钟左右。在教学中,如果组织学生通过灵活多变的游戏活动来学习数学知识, 他们就会对学习产生更浓厚的兴趣,把注意力长时间地固定在学习的对象上来, 使教学收到更
好的效果,而且
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