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学习好资料 欢迎下载 博乐市二幼教师教案表 班级：中三班 领域名称 民族团结教案 活动内容 可爱的少数民族 活动时间 3 月 3 日 授课教师 桑山岱 1、树立幼儿的民族团结意识。 活动目标 2、在交流分享中了解蒙古族、维族、哈族、汉族的风俗习惯及特色。 3、感受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感。 。 重点：在交流分享中了解蒙古族、维族及哈族的风俗习惯及特色。 重难点 难点：培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。 活动准备 板画、 幼儿前期经验铺垫、绘画“少数民族”的服饰 、地图 活动过程 设计意图 教师活动 幼儿活动 一、开始部分 教师组织幼儿谈话：回忆 幼儿和老师谈话。 通过师生谈话激发幼儿学 已有的经验，引出内容，说 习的兴趣。 说讲讲知道自己的少数民 族。 二、基本部分 通过观察板画让幼儿理解 1、出示版画， 师：谁知道 请你们用好听的、 有节奏的 少数民族风俗。 通过提问， 什么叫少数民族？你知道哪 声音说说你知道的少数民 些少数民族？ 族的名字。（要求是用好听 让幼儿感知和理解伟大祖 师：出示地图：刚才小朋 的节奏说，那么用什么样的 友说了好多少数民族，看， 节奏呢，最好你先预设一个 国的少数民族有多少。 它们就分布在我们伟大祖国 节奏，比如老师先有节奏的 的四面八方，除了小朋友说 说一说。） 的，你们看，还有其他的哪 些少数民族？（让幼儿简单 知道一些其他的少数民族） 学习好资料 欢迎下载 活动过程 设计意图 教师活动 幼儿活动 2 、这么多的少数民族，你 了解每个民族都有它们不 感受祖国的伟大。 们知道一共有多少个吗？ （用数字表示出来） 同的风俗习惯和特色。 总结：哇！祖国真大啊， 原来我们一共有 56 个民族 了，每个民族都有它们不 同的风俗习惯和特色，藏 着好多好多有意思的秘 密。 3 、幼儿之间相互交流、相 回忆生活中见到过的少数 通过交流使幼儿树立民族 互学习：了解维吾尔族、 蒙古族两个民族的风俗习 民族风俗。 团结意识。 惯及特色。如：蒙古人有 摔跤，献哈达，敬酒，敬 茶等风俗习惯。 三