第二讲 如何了解学前儿童的心理 课件.pdf

《学前心理学》 第一单元 学前心理学概述 第一单元 学前心理学概述 第一讲 学前心理学研究的内容和任务 第二讲 研究学前儿童心理的原则和方法 第二讲 研究学前儿童心理的原则和方法 一 二 原则 方法 学前期婴幼儿心理处于萌芽期 ，容易受到干扰和侵害 ，研究时需要遵循 一定的原则和方法。 一、 研究学前儿童心理的原则 （一）客观性原则 （二）发展性原则 （三）教育性原则 （四）伦理性原则 一、 研究学前儿童心理的原则 • （一）客观性原则 • 客观性原则是指在教育科学研究当中坚持实事求是，一切 以客观实际为准绳，根据客观事实的本来面 目加以考察， 排除一切主观偏见。 贯彻这一原则的要求是： 坚持客观的态度。 一切以客观真实的事实为