统编版小学五年级语文上册第8课《冀中的地道战》精品课件.pptx

8 冀中的地道战;地道战，简直是个奇迹！; 地道战是在抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。从保定清苑的冉庄开始经过不断的发展，从单一的躲藏成为了能打能躲、防水防火防毒的地下工事，并逐渐形成了房连房、形成了内外联防，互相配合，打击敌人。 使无坚可守的冀中平原成为阻击日本侵略军的重要地段。;1941年秋，冀中平原的抗日斗争进入困难阶段，日伪军“扫荡”日益残酷。冀中人民抗日武装为了保存自己的力量，长期坚持平原游击战争，开始挖掘和利用地道对日伪军进行斗争。; 周而复：原名周祖式，安徽旌德人，1914年元月3日出生于江苏南京，自幼受庭训，入私塾，为文化部原副部长，中国作家协会名誉委员，中国书法家协会顾问，著名作家。2004年1月8日23时20分在北京因病逝世，享年90岁。周而复是中国最早将白求恩事迹介绍出来的，人们从他那里知道了这位国际主义战士和他的国际主义精神。长篇小说《上海的早晨》先后出版过多种外文译本，被拍摄成电影和电视连续剧，在当时几至家喻户晓，周而复也因此成为无愧于时代的文坛巨擘。; 读了上面的资料，你对地道战已经有了初步的了解，那么地道战为什么会出现，在抗日战争中又发挥了什么作用？现在，让我们开启今天的预习之旅！;第一步：读课文; 堡 东西;地道战 打鬼子;在加彩的字的正确读音下画“√”。 修筑（zhù zù） 岔道（chà cà） 侵略（qīng qīn ） 妨碍（fán fáng ）;1.侵犯掠夺。 ( ) 2.使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难。 ( ) 3.岔路。 ( ) 4.大声喊叫。 ( ) 5. 指地道里小得只能容一个人过去的关口。 ( );地道战的产生和作用 1．为了粉碎敌人的______________，冀中人民在____________的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 2．有了地道战这个斗争方式，冀中平原上的人民不但_____________，还有力地______________，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。;第四步：查资料;第五步：提问题;8 冀中的地道战; 地道战是在抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。从保定清苑的冉庄开始经过不断的发展，从单一的躲藏成为了能打能躲、防水防火防毒的地下工事，并逐渐形成了房连房、形成了内外联防，互相配合，打击敌人。 使无坚可守的冀中平原成为阻击日本侵略军的重要地段。; 周而复：原名周祖式，安徽旌德人，1914年元月3日出生于江苏南京，自幼受庭训，入私塾，为文化部原副部长，中国作家协会名誉委员，中国书法家协会顾问，著名作家。2004年1月8日23时20分在北京因病逝世，享年90岁。周而复是中国最早将白求恩事迹介绍出来的，人们从他那里知道了这位国际主义战士和他的国际主义精神。长篇小说《上海的早晨》先后出版过多种外文译本，被拍摄成电影和电视连续剧，在当时几至家喻户晓，周而复也因此成为无愧于时代的文坛巨擘。;自读课文，要求： 1.看到课题，你能提出什么有价值的问题吗？ 2.带着你想了解的问题快速进入课文，记录下自己所用的时间。;我会读;易错音;略;运用：你的车会陷进泥沼的。;任; 你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？;根据课文内容，判断下列说法的正误。 （1）为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人们创造了新的斗争方式——地道战。 （ ） （2）地道里面光线不好，比较昏暗。 （ ） （3）地道的出口开在隐蔽的地方，旁边堆满荆棘。（ ）;指名回答问题，听评快速默读效果。 1.看看问题的判断是否正确。 2.回答正确率如何。 3.能否快速而正确地把握课文内容。; 默读课文，思考：作者围绕地道战写了哪三个方面的内容？;;;;;;;;;;;;;1.在生字本上练习书写，师生评价。;地道战的