部编版七年级语文上册第三单元写作《写人要抓住特点》写前热身.docVIP

《写人要抓住特点》写前热身 好句好段 1．我的同学朱紫丹，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。 2．他的耳朵白里透红，轮廓分明，外耳肥厚而匀称，像是一件雕刻出来的艺术品。 3．只见他灵机一动，捏着鼻子娇里娇气地说：“老师，我没听懂，请您再念一遍吧！ 4．她浅笑盈盈，眸子像浸在水里的墨品石，又黑又亮。 5．他特别引人注目的地方，就是一个像鹰嘴似的弯鼻子，那鼻子中间有点过于凸起，就好像里面垫了什么东西似的。 6．他一下子涨红了脸，默默地低下了头。 7．他正在掩卷沉思，可能遇到了什么难题，就连我的喊声都没听见。 8．她平时胆子小，这会儿她皱着眉头，撇着嘴巴，一副马上要哭出来的样子，右手紧紧地扣着左臂，还没等医生走过来，就吓得连连往后退。 仿句 仿照第8句中的动作描写，描述一下某位同学三步上篮的精彩画面。 ____________________________________________________________ 9．他的街舞跳得好极了。你看，他潇洒地甩甩头，随着“咚嗒咚嗒”的明快节奏跳起来。嘿！真有点浪漫色彩，面前的人好像不是他了，仿佛一尊活动的雕塑，左右摇摆。他踏着青春的脉搏，在舞动，在享受街舞的快乐 10．她的头发像黑色的锦缎一样光滑柔软，风一吹就像要飘走了似的。鬓边还夹着一只粉红色的樱花发卡，像一只翩然起舞后的蝴蝶悄然停歇在那里，和黑发搭配，是那样的和谐。 1l．她长长的睫毛下明亮的眸子，像会说话的精灵一样。这双眸子每次闪动，都会传出女孩子飘忽莫测的心绪，有时让你怀疑她脑子里有个可爱的“小坏主意”。 12．安生非常喜欢打扮。她经常把头发梳得油光油光的，还系上一只“小蝴蝶”，在胖得滚圆的脸上涂上两块不大相衬的“红豆腐块”，然后穿上粉红色的上衣和黑色运动裤大摇大摆地走起“猫步”来。因为太胖，她走起路来像只可爱的企鹅，滑稽极了，同学们见了都笑得直不起腰来。见此情景，她不但不生气，反而走得更神气了 仿段 仿照第12段，写一个正面描写和侧面描写相结合的段落。 _______________________________________________________ 精彩开头 1．巧设悬念式 我们班有位同学，他是个令人捉摸不透的人。说他花钱大手大脚吧，有时又精打细算；说他抠门吧，有时又大方至极。总而言之，他是一个怪人。 2．开门见山式 她是我的偶像，但她不是歌手或影视剧演员。她流水一样的文字与暖风般的笑容在我的记忆中永不褪色。她就是冰心 3．激情描述式 他，高高的个头，英俊的脸庞，的确是无数人心中的“美男子”！在他绚丽舞姿与可爱表情的映衬下，一切都是那样完美！他就是我们的舞王——罗子祥！ 仿开头 任选以上形式的一种，仿写一个精彩开头。 _______________________________________________________________ 巧妙结尾 1．总结全文，升华主题式 每一只蝴蝶都需要经历痛苦的蜕变，每一朵花的盛开都需要长期的孕育，一个人要想成功，就必须付出汗水，付出泪水，付出努力，付出坚持。有付出，才会有收获。感谢你，让我明白了这一切！成长的路上，我们一起加油！ 2．照应开头，结构全篇式 开头：“00后”代表着什么？时尚，潮流，前卫，新鲜……作为一名“00后”的女孩，我爱玩，爱闹，并且对我的偶像“情有独钟 结尾：假期很快结束了，新的学期又开始了，我的主要精力就要放在学习上了。但我对偶像的喜爱不会就此结束，因为偶像教给我永不放弃的人生信条，我要在学习上不断努力，勇攀高峰。 3．抒情感染，引发共鸣式 啊，我最崇拜的“星”，您给我的影响远不止这些。感谢您，教会了我对作业不能敷衍；感谢您，教会了我做人做事容不得半点马虎。啊，感谢您 仿结尾 任选以上形式的一种，仿写个巧妙结尾。 ___________________________________________________