《你的生命有什么可能》语录.docxVIP

PAGE PAGE #/ 8 可能》语句摘录 序 P007 如果要把当代年轻人当成一个人，他 /她应该是这样的：他的眼睛遥望着 5000 米外的七色彩虹，心中坚信每个人都平等自由，脚却踩在一片稀巴烂的烂 泥之中；他的脑子已经接受了要活出自我的想法，心里却困惑得要死，到底什 么才是自己？ 人生有这么多可能，哪一个才是属于我的？ 目标有这么多个，哪个背后才是最好的？ 达成的方式有千百种，到底哪一条路确定能走通？ 我的想法那么好，家人反对怎么办？ 有人拼爹怎么办？房子怎么办？ 序 P007 在这个定不下来的年代，修炼和创造人生反而成为一种最有效的策略 —以 不变应万变 —如果你不知道这世界和你将要去哪儿，最好的策略是先全力炼出 一种在哪儿都能活好的能力，在有足够力量和眼界的时候，开始创造自己的人 生！ 今天的人生发展不应该像狙击手，而应该更像导弹 —先尽快地发射出去， 让自己适应环境的变化，让自己飞得又快又稳；然后每秒都用激光重新定位目 标，调整弹道，最后发现目标，一击即中。 序 P007-008 把修炼本身变成有趣的经历，当过程值回票价，结果也就不那么患得患失 了。 序 P008-009 成长，长成为自己的样子 为什么是自己的样子？ “自己的样子 ”意味着每个人都有能力创造自己的生命意义，并且实现它。 为什么是成长？ “成长”意味着这并不是一个 “发现”或者“碰见 ”的过程，成长是一段漫长、艰 辛又神奇的经历，随着每个人起点、天赋和目标的不同，这过程会绽放出无数 的可能。 P018 只是强调重要性并不会使一件事情变得有趣，过度的强调会适得其反。有 趣的事情不一定重要，所以学会让重要的事情变得有趣，才是关键。我们可以 理解为什么即使每天告诉学生和员工学习有多重要，每天告诉自己减肥和健康 有多重要、改变有多重要，却很少有人回真正有动力去行动。理智带来的驱动 力，永远没有情绪发动机 —兴趣推动得有力。 没有了兴趣老师的提醒预习，我们只好等生命任务来临再开始补课 —我们 在该恋爱的时候学习，在该学习的时候玩，在该工作的时候学习，在该结婚的 时候又在工作，专注副业一百年。 P028 有趣是我们为未来做的准备，给未知的未来的存款。有趣是勇敢者的游 戏：有趣的事情可能有用，也有可能无用；有趣是投资能力，而不是消费生 活。有趣能让我们拥有越来越多的可能，同时也越来越生机勃勃。有趣是种活 着的、元气淋漓的状态，有趣证明我们还年轻，还在打开新的世界，还在长 大，没有长老。 P033-034 将自己的挑战程度和技能控制在图示的通道内，你就能一直保持自己的心 流；挑战太高而能力不足会让你感到焦虑（如无法通关的游戏、难度太高的工 作），而如果能力太高但挑战太低，自会产生厌倦。所以如果你总能让自己停 留在通道中，工作就会像游戏和逛街一样好玩。 一开始要提高技能（A）, 一旦感到厌倦了，就马上提高挑战难度（B），一 直到自己觉得焦虑，然后开始学习新的技能，如此循环。 这也是游戏设计的原理：在一开始的时候先让你容易升级，也很容易拿到 点数，继而逐渐提高升级的难度，也让你掌握越来越难的操作技能。如果游戏 设计得好，你会一直玩下去。只要你对于自己的状态有觉察，同时有足够的挑 战和技能学习，让工作像逛街一样其实不难。 好的教练通过心流设定学习进度，好的电影通过心流设计剧情和镜头惊 喜，好的老师通过心流让课堂不知不觉地进行。而你能做的事情，则是找到自 己的心流通道的宽度、斜度以及工作方式。 P038 在每个队生活和自己不满足的背后，都是每个人成长的需求。 P041 用物质填洞的最大的悲剧是：没有人的能力能跑赢欲望，总有一天，你填 入了所有东西，却无力地发现，那个空洞还在。物质也许能带来短暂的一次次 快乐，但绝非幸福。 你占据的东西，也在占据你。 P42-43 席慕蓉《独白》： 在一回首间，才忽然发现，原来，我的一生的种种努力，不过只是为了周 遭的人都对我满意而已。为了要博得他人的称许与微笑，我战战兢兢地将自己 套入所有的模式、所有的桎梏。 走到途中，才忽然发现，我只剩下一副模糊的面目，和一条不能回头的 路。 你以为大家都喜欢和离不开你，其实是你离不开他们的喜爱。 P043 “你看，这个地方没做好啊。 ” “其实，我天生就不是做 ** 的料！ ” 因为手臂上的一个小地方发炎，你不愿意面对，就把整条手臂都剁了下 来。 你放弃了痛苦，但也放弃了自己。 P048 我们总在自己最有把握的事情上花最多时间，却不太愿意待在最重要却把 握不大的部分。 P049不冒险其实是最大的冒险。要持续舒服的最好方式是让自己不舒服。 P049 正如每一次新生都伴随着母亲的痛苦，每一种痛苦都是新生的启示，你要 学会读懂它。 P050 当成长比成功更重要、过程比结果更重要、价值比价格更重要时，