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- 2020-11-04 发布于山东
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师德师风大讨论查摆问题报告
城关街道办 阜临小学 王永举
这学期以来,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。 本人通过
师德师风整改的学习, 对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。 知道教师不仅
要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。现对照《教育局关于加强教师职
业道德建设的若干规定》, 《中小学教师师德十不准》, 《中小学教师职业道德
规范》的要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题查摆。
一、查自己在热爱学生方面
没有爱的教师永远都不是一个好的教师。 爱与责任是师德之魂, 体现在既爱
“双优”的学生,也更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。作
为一名《品德与社会》的教师,不仅知道学生是教育的对象,是教师人格不断完
善的动力;更应该知道怎样把握好新型的师生关系, 在关爱与严格要求学生上把
握好分寸。
不足之处:缺乏依法执教, 特别是遇到一些课堂纪律遵守较差的学生时, 我
心急气躁,对此类学生有时难免大声训斥, 偶尔对学生小施惩戒, 还认为是对学
生的关爱。使学生幼小的心灵受到了伤害, 这实在是一种不尊重学生人格的表现。
不仅损害了老师的形象,还违背了教师——“语言规范健康,举止优雅文明”
的要求。。
二、查自己在爱岗敬业方面
可编辑
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在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生
具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德, 良
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