小学小学四年级的《制作课程标准表格》学习教学学习设计.docxVIP

小学四年级《制作课程表》教学设计 教学目标： 1.了解课程表的结构； 2.学会合并 xx，学会拆分 xx； 3.培养学生利用计算机解决实际问题和动手的能力，逐步形成基本的信息素养；培养学生自主学习、创新意识和自主学习的能力。 教学重难点： 重点：合并 xx，拆分 xx。 难点：拆分 xx。 教学过程： 一、导入： 1、师：今天很多老师来我们学校听课。如果请你向客人老师们介绍今天开 设的课程，你会怎样介绍呢？请看，我们班有两位同学是这样介绍的。（播放） 2、师：哪一种方法更直观？更清楚？ 3、师：小小表格作用还真不小。这节课我们一起在 word 中制作课程表。（书写课题） 二、新授： （一）、认识课程表。 师：这是我们教室里的课程表，这一栏是我们四年 4 班的课程表。在 word 中，我们能把课程表变成什么样子呢？ 2、word 制作的课程表 师：你想制作这样一张漂亮又实用的课程表吗？制作之前，我们还得先了解它。 1 / 3 3、课程表的组成部分。 师：请看这张课程表，你能动脑筋观察，说出它的组成部分吗？ 4、师：醒目的标题、表头、日期、课程内容、漂亮的装饰。 （二）分析制作课程需要用到的操作。 、师：以这张课程表为范例，请你回忆学过的操作，说一说：制作这样一张课程表，需要用到哪些操作呢？ 2、师：首先，要插入一个表格、需要用到合并单元格、拆分单元格，还要输入文字，有时候根据需要得调整表格行高和列宽，制作漂亮醒目的表头，最后装饰课程表。 师：这些操作你都会吗？下面我们先动手试着做个课程表。 （三）、学生制作表格。 1、学生尝试操作，教师巡视。 2、反馈： （合并 xx、拆分表格） 3、学生继续操作 （四）、作品展示 1、展示部分作品。（表格设计、字体、字号、表头、装饰） 2、你是怎样装饰你的表格的？你是怎么发现这个操作的？ 3、小结：（ 1）表格设计可以创新，但要合理。 2）表头要醒目 3）字体、字号要适宜，不能太大或太小。 4）装饰要为表格内容服务，起到分区、突出表格内容、吸引注意的目标，不能过于花哨，喧宾夺主。 2 / 3 （六）装饰表格 （七）总结 这节课，我们一起在 word 中制作了课程表。说一说你都学会什么？（行、列、插入表格、输入文字、调整单元格宽度、装饰表格） 回去后，用你掌握的方法制作其它的表格。表 3 / 3