【校级联考】陕西省宝鸡市凤翔县2018-2019学年七年级上学期期中考试语文试题.docVIP

【校级联考】陕西省宝鸡市凤翔县2018-2019学年七年级上学期期中考试语文试题.doc

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陕西省宝鸡市凤翔县2018-2019学年七年级上学期期中考试语文试题 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( ) A. 仿膳(shàn) 着落(zháo) 荫蔽 (yìn) 水波粼粼(lín) B. 朗润(rùn) 瘫痪(huàn) 菡萏 (dàn) 絮絮叨叨(xù) C. 霎时(chà) 侍弄(shì) 憔悴(qiáo) 稀稀疏疏(sū) D. 吝啬(lìn) 捶打(chuí) 拆散(cāi) 热烈粗犷(guǎng) 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查学生对汉字字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项“着落”读作“zhuó”,“荫蔽”读作“yīn bì”;C项“霎时”读作“shà”,“稀稀疏疏”读作“shū”;D项“拆散”读作“chāi”。 2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( ) A. 干涩 贮蓄 嘹亮 各得奇所 咄咄逼人 B. 匿笑 取诀 睫毛 翻来复去 喜出望外 C. 烘托 澄清 娇媚 呼朋引伴 人声鼎沸 D. 徘徊 烂熳 抖擞 浙淅历历 恍然大悟 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查学生对汉字字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。A项“各得奇所”写作“各得其所”;B项“取诀”写作“取决”,“翻来复去”写作“翻来覆去”;D项“烂熳”写作“烂漫”,“浙淅历历“写作“淅淅沥沥”。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A. 夜色如澜,璀璨的光环境与建筑整体完美融合,花枝招展。 B. 春光明媚春意浓,深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划下年的行程。 C. 梨花一朵紧挨着一朵爬满了 整个枝头,好像是争先恐后地展开艳丽的花朵 自我欣赏似的。 D. 这位同志说话咄咄逼人,那气势可真让人受不了啊。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对词语的辨析。A项,花枝招展:比喻姿态优美。用在此处与语境不符。一年之计在于春:要在一年(或一天)开始时多做并做好工作,为全年(或全天)的工作打好基础。争先恐后:抢着向前,唯恐落后。咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。也指形势发展迅速,给人压力。 【点睛】本题考查学生对具体语境中词语运用正误的辨析能力。要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 4.古诗文默写。 (1)乡书何处达?___________。(王湾《次北固山下》) (2)不知何处吹芦管,___________。(李益《夜上受降城闻笛》) (3)___________,闻道龙标过五溪。(李白《何王昌龄左迁龙标遇有此寄》) (4)___________,小桥流水人家。(马致远《天净沙 秋思》) 【答案】 (1). (1)归雁洛阳边。 (2). (2)一夜征人尽望乡。 (3). (3) 杨花落尽子规啼。 (4). (4) 枯藤老树昏鸦。 【解析】 【详解】本题考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“雁”“杨”“藤”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。 【点睛】积累和默写名句名篇的内容,要做到熟练背诵,默写正确,这是得分的前提。对于理解性默写,要认真分析题干,找出题干中的提示语或是限制语,再依据平时对名句的理解进行筛选,就能写出答案。 5.阅读语段,按要求完成下面的题目。 ①为贯彻落实《广阅读》行动计划,某中学开展了一次“我与经典”读书活动。②通过本次活动,使广大师生对阅读有了更深刻的理解。③阅读可以增长人的知识,能够提高人的修养。④大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去。 (1)第①句中有一处标点符号使用不当,请将修改后的句子写在下面横线上。 ______________________________________________ (2)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。 _________

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