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- 2020-11-02 发布于天津
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故乡说课设计教材说明分析教材的内容地位和作用本篇课文为初中语文第五册第三单元第一课本节课的讲授内容是第二课时的内容着重讲授重复对比手法的运用该篇作为鲁迅的短篇小说名篇具备了写作赋形思维训练中起承转合的写作思路作为短篇小说的典范之作该课书首先要求学生进一步掌握小说的相关知识及对小说的简单鉴赏分析学会并力求掌握从人物分析推知小说主题的鉴赏原则再通过后面几课的学习构建小说鉴赏的基本框架具备小说鉴赏的基本能力为以后学习鉴赏乃至创作小说打下坚实的基础其次该篇小说中多次用到重复和对比的手法熟练掌握这两种手法
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《故乡》说课设计
教材说明、分析】
1、教材的内容、地位和作用： 本篇课文为初中语文第五册第三单元第一课，本节课的讲授内容是第二课 时的内容，着重讲授 “重复 ”、“对比”手法的运用。
该篇作为鲁迅的短篇小说名篇，具备了写作赋形思维训练中 “起、承、转、 合”的写作思路，作为短篇小说的典范之作，该课书首先要求学生进一步掌握小 说的相关知识及对小说的简单鉴赏分析，学会并力求掌握从人物分析推知小说 主题的鉴赏原则，再通过后面几课的学习，构建小说鉴赏的基本框架，具备小 说鉴赏的基本能力，为以后学习、鉴赏，乃至创作小说打下坚实的基础。其 次，该篇小说中多次用到
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