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- 2020-11-03 发布于天津
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六年级上册单元基础练习卷( 8)
班级: 姓名:
一、基础
1、看拼音写词语。
pú xi ě
y ōu jìnɡ
làzhú
shīmínɡ
chún shú
m? shēnɡ
谱写
幽静
蜡烛
失明
纯熟
陌生
qīnɡyōu
qín ji àn
táo zuì
sūxǐnɡ
fēi bēn
j ì lù
清幽
琴键
陶醉
苏醒
飞奔
记录
lái y īn h?
shàshíji
ān wēi bōl ín lín
tàn fǎnɡ
jiāo sha
莱茵河
霎时间
微波
粼 粼 探
访交
涉
fēnɡcǎi
f ù yuē
dàn yǎ
zhuōmō
chan tuō
huàn ju?
风采
赴约
淡雅
捉摸
衬托
幻觉
shēn yuǎn
ji ànɡ shēn
ɡ m? f ǎn
ɡ shēn duàn zào ji ù
kànɡy
ì
深远
降生
模仿
身段
造就
抗议
f ēnɡ dù
li àn ji ù
yì l ì
yǒu zhāo
yī rì dàyánɡbǐ
àn
风度
炼就
毅力
有朝一
日大
洋 彼 岸
bùjiězh
ī yuán àn
w útiān rì
yǎn m ào j
īn x īnɡ
w?i su ǒyù
w?i
不 解 之
缘暗
无天日
眼 冒 金
星为
所 欲 为
shǔqùhán l ái búzài huàxià
qia qia
sīyǔ
wúyán y ǐ
duì
暑 去 寒
来 不 在
话下
窃 窃 私
语无
言以对
2、补充成语
雕(梁)画(栋)
(巧 夺)天工
独具(匠
心)
引人(入 胜)
(响 遏)行云
余音(绕 梁)
不落(窠
臼)
(雅 俗)共赏
美不(胜 收)
(脍 炙)人口
曲高(和
寡)
(妙 笔)生花
3、补充填空
( 1)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰: “ 善哉 , 峨峨兮若泰山!”
志在流水,钟子期曰: “善哉,洋洋兮若江河!”
( 2)子期死,伯牙谓世再无知音, 乃破琴绝弦,终身不复鼓。
( 3) 人们把真正了解自己的人 叫做知音。
( 4)高山流水 比喻知音难觅或乐曲高妙 。
二、基础知识题型训练
4、划去错误的读音。
恬(ti ?n ti án)静 莱茵( yīn y īng)河 纯熟( shóu sh ú)
肖(xi āo xi ào)像 入场券( quàn ju àn) 喝彩(hē h a)
5、划出句子中的错别字并在括号里改正。
既使被挤在厚厚的暮布里, 憋闷的满头是汗, 也兴味昂然。 ( 幕 )( 得 )( 盎 ) 舞台如一炉火,练就了我的勇气和意力。 ( 炼 )( 毅 )
6、查字典
( 1)“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母( Y )。“已”在字 典里的解释有:①已经;②后来;③止。这里应选第( ③ )种解释。
(2)“无足重轻”中的“足” ,部首是( 口 ),“足”在字典里的解释有:①脚;
满、充分;③值得。这里应选第(③)种解释。
3)清幽的“幽”字,用数笔画查字法共( 9)画。 第 6 笔笔画名称是(撇折)
7、在空白处填上成语。 (意思合理即可)
从前,伯牙和钟子期一见如故。伯牙鼓琴出神入化,钟子期和他心有灵犀。 伯牙鼓琴心里所想到的,子期都能够听出来。子期驾鹤西去,伯牙伤心欲绝,就 断了琴弦,再也不鼓琴了。这就是“伯牙绝弦”的故事。
8、句式转换。 王老师说:“小东,叫小文到我办公室来。 ”(改转述句) 王老师对小东说,叫小文到他办公室去。
妈妈告诉我她今天中午不回家吃饭,叫我到姑妈家去吃。 (改直接叙述) 妈妈告诉我:“我今天中午不回家吃饭,你到姑妈家去吃。 ”
9、我的舞台从床上转移到了铺着练功毯的院子里。 (缩句) 舞台转移到院子里。
10、月光照进窗子。(扩句) 明亮的月光柔和地照进木格窗子里。
11、给下列句子排序。
( 5 )一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
( 1 )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
( 4 )花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
( 2 )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
( 3 )花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图 案。
( 6 )到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄 的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了 三、积累运用
12、贝多芬被世人尊称为“乐圣” 。他广为流传的作品除了《月光奏鸣曲》之外, 还有《英雄》 《命运》 《田园》 《合唱》 等。(3 个即可) 达·芬奇是世界著名的音乐家,他的经典作品有 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 等。
13、根据情景填空:
①小红和妈妈去大西北旅游, 火车经过大戈壁, 看到太阳圆圆的, 像个大红 灯笼在天边慢慢往下沉,一户农家
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