1.2.2 科学社会主义的创立 导学案-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一.docxVIP

1.4科学社会主义的创立 教学目标： 1．背诵马克思唯物史观；剩余价值学说的贡献，及其二者之间的关系 2．背诵《共产党宣言》主要内容， 3. 理解背诵马克思主义能够指导无产阶级革命的原因，我们如何对待马克思主义 重点难点 1．重点：马克思唯物史观；剩余价值学说的贡献，及其二者之间的关系 2．难点：马克思主义能够指导无产阶级革命的原因，我们如何对待马克思主义 导入导学 教学过程 环节一教材感知（阅读教材P14-19完成下列问题） 1归纳并背诵马克思唯物史观的贡献是什么？ 2背诵马克思剩余价值学说的理论贡献是什么 3理解背诵唯物史观与剩余价值学说的关系是什么？它们的意义是什么？ 4归纳并背诵《共产党宣言》的主要内容，意义？ 5我们为什么要以马克思主义为指导思想？ 6.十月革命的意义是什么？7社会主义社会生产关系的特点是什么？ 二 深入学习 1阅读教材P13探究与分享， 说明马克思，恩格斯为什么能够创立科学社会主义，给我们什么启示？ 2马克思，恩格斯是如何对待古典哲学和古典政治经济学的，给你有什么启示？ 3阅读P16，谈谈你对马克思主义政党的认识，结合我国实际说明坚持中国共产党领导的正确性（为什么坚持中国共产党的领导） 4马克思主义是科学的理论；是人民的理论；是实践的理论；是开放的理论。你是怎么理解的，你如何对待马克思主义？ 三 迁移运用（议题式教学） （24分）阅读材料,完成下列要