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- 2020-11-04 发布于天津
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部编版语文一年级上册汉语拼音 z c s 教学设计
教学目标:
1.学会 3 个声母 z c s ,整体认读音节 zicisi 及他们的四声,能够读准音
认清行,正确书写。
2 .能够读准音节,会读拼音词。
教学重点难点:
教具准备及辅助活动:挂图、生字卡片
教学过程:
第一课时
一、复习检查
1.听音拿卡片。
把 jqx 三张卡片发给学生,老师读,拿卡片的同学上讲台领读。
2 .jqx 与 u 相拼时要注意什么?
二、看情境图,听语境歌,揭示新课内容
1.看情境图。
图上画了什么?他们正在干什么?
学生回答问题时相机出示 zicisi 。
2. 听语境歌。
学生听录音:四只小刺猬,一起学字母,老师领着念,学生跟着读。
3. 告诉学生:黑板上的三个字母就是今天我们要学的内容。
三、教学声母 z c s 及整体认读音节 zicisi 。
1.教学声母 z ,音节 zi 。
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