4.4三位数乘两位数的乘法 问题解决 教案 西师大版四年级上册.docVIP

《问题解决》 教学内容：西师版小学数学四年级上册第四单元的《问题解决》例1及相应练习 教学目标： 1、知识与技能目标 联系学生的生活实际，让学生进一步应用已学过的乘法计算知识来解决生活中的一些实际问题，掌握解决问题的一些基本方法。 2、过程与方法目标 让学生从不同的思维角度来解决问题，通过独立思考、合作、交流等方式，培养学生对所学知识的应用能力。 3、情感态度与价值观目标 通过解决具体问题，感受数学在日常生活中的作用，进一步培养学生的数学应用意识，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点：掌握解决问题的基本方法。 教学难点：分析数量关系,理清解题思路。 教具准备：多媒体课件 课前交流： 师：孩子们,大家好！看着你们端正的坐姿，老师就知道了咱们班级的孩子们特别喜欢数学，也一定是学习小能手。初次见面，我做个自我介绍，我叫袁春艳，来自青龙小学，你们怎么称呼我？ 生：袁老师 师：今天老师和你们合作，很高兴！想和大家交个朋友，好吗？ 生：好 师：孩子们，大家好！坐得真端正，初次见面，我们先互相来认识一下吧！你们知道怎么称呼我吗？ 生：袁老师 师：咦！怎么知道我姓袁呢？ 生：大屏幕上看到的。 师：真是一群会观察的孩子！ 师：我好想和你们交个朋友，你们想和我成为朋友吗？ 生：想 师：谁愿意成为我的第一个朋友呢？ 师：你能站起来做个自我介绍吗？ 师：嗯！我希望在课堂上能看到你的手举得高高的，好不好？ 师