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- 约7.99千字
- 约 13页
- 2020-11-03 发布于天津
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部编版语文一年级上册:青蛙写诗教案设计
设计说明
《语文课程标准》指出:识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的
教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要内容。一年级学生的认字、识字
能力不强,而本课识字量较大,对于学生来说有些困难。为了突破这一难点,
依据儿童心理特点,本课教学设计采用多种形象直观的教学手段,创设丰富多
彩的教学情境,结合学生的生活经验,引导学生运用多种方法识字,抓住各种
机会主动识字,做到识用结合。同时依据教材图文并茂,内容活泼形象的特点,
结合学生年龄特点,以富有情境的图画,多种形式的朗读为载体,激发学生阅
读的兴趣,发展学生的语言,启迪孩子的灵性!在教学中体现三个结合:把阅
读和巩固识字相结合,阅读和培养语感相结合,阅读与促进学生的发展相结合。
课前准备
1.(1) 制作有文中景物和生字的课件。 ( 教师 )
(2) 制作水珠、蝌蚪、青蛙等头饰。 ( 教师 )
2 .生字、生词卡片,收集并认识各种常用标点符号。 ( 学生 )
课时安排
2 课时。
教学过程
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