大班语言《坐井观天》教学设计.docx

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2020-11-04 发布于天津
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大班坐井观天教学设计教学目标欣赏成语故事理解故事内涵在初步复述故事得基础上续编故事教学准备多媒体课件模拟井教学流程一谈话导入出示水井图孩子们您们瞧这就是个什么呀一口井这口井呀很深很深在这口深井里会有些什么呢鼓励孩子大胆用语言表述自己得想法这口井得小主人就是一只小青蛙这只小青蛙在井里快乐得生活着有一天她家来了一个小客人您们想知道她就是谁吗故事就这样开始了下面认真地听故事想想青蛙得小客人就是谁播放视频青蛙坐在井里小鸟飞来落在井沿上二听故事理解故事内涵谁来了哪个小朋友告诉老师故事里就是怎么说得小青蛙每

PAGE PAGE #/ 3 大班《坐井观天》教学设计 xx 教学目标：欣赏成语故事，理解故事内涵，在初步复述故事得基础上续编故事。教学准备：多媒体课件，模拟井。教学流程：一、谈话导入。 1、（出示水井图）孩子们，您们瞧这就是个什么呀？（一口井） 2、这口井呀，很深很深！在这口深井里会有些什么呢？（鼓励孩子大胆用语言表述自己得想法） 3、这口井得小主人就是一只小青蛙，这只小青蛙在井里快乐得生活着。有一天，她家来了一个小客人，您们想知道她就是谁吗？故事就这样开始了。下面认真地听故事，想想青蛙得小客人就是谁？（播放视频： “青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 ”）二