2020语文二轮通用版教师用书：专题3精准提升5“3注意”解答分析小说文本特征类题目Word版含解析.docVIP

(2019 ·全国卷 Ⅰ)阅读《理水 (节选 )》(文本见本专题“精准备考提升 1”“真题 自测诊断” )，完成后面的问题。 《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。 (6 分) [我来答题 ] [阅卷现场 ] 考生答案 ①这篇小说取材于大禹治水的传说故事，但是作者虚构了很多原故事中不存在的人物和情节，推陈出新。②小说通过外貌描写、语言描写、行动描写和对比手法，塑造出崭新的大禹形象。③这篇小说以传说为基础，以新编为手法，体现出一种创新思维。着眼于对历史与现实均作出关照，作品具有深刻的思想性。 误区诊断 得分：3分 要点①虽能指出本文取材于大禹治水的传说故事，但并没有侧重“于史有 据”，而是侧重于“推陈出新”。答题时侧重点偏离，扣 1 分。要点②本应根据新的历史讲述方式 (细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法 )来分析本文的“新编”性，但答题方向出现偏差，错误地认为大禹形象是崭新的，因而体 现出小说的“新编”性，扣掉 2 分。 鉴赏小说文本特征“ 3 注意” 1． 要注意以鉴赏表达技巧为基础 在包括小说情节、人物、构思、手法、环境、主题风格、背景、读者在内的 艺术领域内选择合适的角度作为探究点，不可遗漏，也不可强加。 2． 要注意以分析艺术效果为中心 明确手法技巧与环境、情节、人物形象、主题之间的关系，探究时，把手法 技巧与“效果”结合起来，但不可架空分析。 3． 要紧扣文本有理有据分析 探究题的解答应立足于这样一个基本点：试题虽然是开放性的，但始终离不 开文本。从文本入手，从文本中引述论据，围绕已定观点作分析论述。 [满分示范 ] 第一步：审题干 ，明方向 “简析本文的基本特征”， 题干明确要求考查文本基本特征， 切入角度是“故事”与“新编”两个方向。解答这类题，首先要找准文中依据。 第二步：找角度 ，细分析 在《理水》中，作者一方面依据史有所载的神话传说，塑造了上古时代治 内容 水英雄大禹的形象， 故事本身于史有据， 作品查考典籍博采文献， 富有历 上 史韵味；同时又大胆突破传统历史小说的形式规范， 组成了一个古今杂糅的怪诞世界。 作者有意将现代生活和事物植入到古代的时空环境中， 采用“新编”的历手法 史讲述方式，如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用，作品充满想象 上 力及创造性；使时间错综交叉，呈现出非古非今、亦古亦今的特征，使文本呈现出一种穿越感。 语言 在讲历史故事的同时糅进了诸如“水利局”“时装表演”“摩登”等现 上 代新词，使小说呈现出反讽的艺术效果，使作品具有深刻的思想性。 第三步：拟答案 ，抓规范 题目要求从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。因此，可以把 小说在内容、手法、语言上的表现整合成两点： “故事”指内容上的特点，“新编”指手法和语言上的特点。 [尝试写满分答案 ] [答案 ] ①大禹治水的“故事”本身于史有据， 作品查考典籍博采文献， 富有 历史韵味；②“新编”表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代语词掺入、 杂文笔法使用，作品充满想象力及创造性；③对“故事”进行“新编” ，着眼于对 历史与现实均作出观照，作品具有深刻的思想性。 [即时训练 ] 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 圆圆的肥皂泡 刘慈欣 一 圆圆出生后一直是一副无精打采的样子 ，连哭啼都像是在应付差事 ，似乎这 个世界让她很失望。直到她第一次看到肥皂泡。这是一个西北的正午 ，已经数月无雨，窗外，烈日下的丝路市弥漫着沙尘 ，在这异常干燥的世界中 ，那飘浮在空中的绚丽的水的精灵确实是绝美的东西。 二 时光继续飞逝 ，圆圆上了小学 ，她仍然热爱肥皂泡。 清明节 ，当她和爸爸来到妈妈墓前时 ，仍拿着吹泡泡的小瓶。 “ 孩子啊，你要做一个妈妈那样的人 ，像她那样有责任感和使命感 ，像她那 样有一个远大的人生目标！ ”爸爸搂着圆圆说。 “ 我有远大的目标呀！ ”圆圆喊道。 “ 吹—— 大—— 大—— 的——泡——泡！ ” 爸爸无奈地笑笑 ，摇摇头，没有吭声。 三 时光继续飞逝 ，圆圆上了中学 ，仍然喜欢肥皂泡。 这天，圆圆年轻的女班主任老师来家访 ，递给爸爸一把新奇漂亮的玩具手枪 ， 是泡泡枪 ，上课时收圆圆的。班主任说自己第一次看到思想这么活跃的学生 ，告 诉爸爸要珍惜这个苗子。 “ 你不觉得这孩子 怎么说呢 ，有些轻飘飘的吗？ ”爸爸手拿着泡泡枪问。 “ 现在的孩子嘛 ，都这样儿 轻松洒脱一些的思想和性格也不一定就是缺 点。” 爸爸叹口气 ，挥挥泡泡枪结束了谈话。送走了班主任 ，爸爸想和圆圆谈谈泡泡枪的问题 ，但立刻发生了另一件让他不快的事： “ 又换了一个？今年你已经换了一个了！ ” 他指着圆圆挂在胸前的手机问。 “ 没有呀爸爸 ，人家只是换了个壳儿嘛！看 ，这能给我新鲜的感