新课程校本研修制度.docx

新课程校本研修制度 ■、_ ?, —■亠 1_ 文章来 源初 中教师网 w 9 1 为了进一步贯彻教育部《基础教育课程改革纲 要（试行）》和《关于改进和加强教学研究工作的指导意见》 的精神，以及《 2003—— 2007 教育振兴行动计划》和《教师 教育教学联盟行动》 ，在基础教育课程改革中更好地发挥教 学研究工作的作用，促进课程改革目标的全面落实，根据我 校具体情况，特制订本校本研修制度。 一、进一步提高对校本研修工作的认识，明确校本研修 工作的目标和任务。 1、以校为本的研修制度对学校创造性地实施新课程， 全面落实课程改革目标，确实提高教学质量，促进教师专业 发展， 提高学校自身的课程建设能力， 具有重要意义， 校长、 副校长、教导处和各基层教研组都要给以高度重视。 、 校本研修工作的主要任务是改进和完善校本研修的 制度与方式，逐步形成民主、开放、有效的教研机制；深入 研究学校在实施新课程中遇到的实际问题，促进教师的专业 发展，提高学校的教学水平、课程建设与管理的能力。 、 校本研修要以新课程为导向， 以促进每个学生的发 展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为 对象，以教师为研究的主体，既注重切实解决实际问题，又 注重概括、提升、总结经验、探索规律。 二、校长要做校本研修的身体力行者。 1、 校长是校本研修制度的第一责任人。校长要真正树 立科研兴校的办学理念，建