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爱心公益活动策划书 让爱传递 爱心手拉手大型公益活动 策划方案 核心提示： 1、本活动是“全国各地青年志愿者组织的非赢利性社 区活动”，所有费用由志愿者募集 产生，所有参与者均为志愿公益参与。 2、活动旨在提升全社会对青少年青春期心理成长的关 注，通过学生、家长、老师三方面 的共同参与，促进三者之间相互尊重、信任、彼此欣赏 和合作，让青少年能够更加健 康、快乐的成长。 3、手拉手活动引用体验式学习方法作为活动的基础模 式，始于七十年代，由美国“斯坦 福大学”开创，被推崇为一种极为有效的学习方式，让 参加者从练习中通过人与人的 接触，产生不同的效果，从中学习及体验自己与其他人 的关系。 4、手拉手活动是一个大型系列主题公益活动，目前在 全国已举办近百场，本次活动主题 为“让爱传递”。 主办：中国妇女儿童基金会心里援助办公室北京众邦才智人文机构 协办：北京市 *** 学校 承办：北京众邦才智人文机构 LP14 第一部分 活动目的、背景、流程  团队 一、目的和意义： 青少年是祖国的未来，青春期是每一个人必须经历的生命旅程。青春期充满激情、 梦想，充满朝气、力量，也有着许多不被人理解的叛逆与恐惧，每个人在青春期都有不 一样的经历，这些经历却会对每一个人的生命产生巨大的影响。让爱传递—手拉手大型 公益活动，就是通过一系列的体验，为孩子、家长、老师之间架起沟通的桥梁，消除家 长与孩子， 老师与学生之间的隔阂， 让心与心坦诚相交，让爱与爱大胆表达，彼此之间 互相理解，知道感恩，懂得欣赏让孩子们健康、快乐的走过青春期，为他们的一生插上 翅膀，让每一个生命因爱飞扬！让更多的人彼此坦诚用心交流、将爱传递给每个人，让 世界充满和谐充满爱！ 二、背 景 爱心手拉手，成长心连心，是由全国青年志愿者发起的大型、系 列主题公益活动，旨在提升全社会对青少年青春期心理成长的关注，通过学生、家长、 老师三方面的共同参与， 促进三者之间相互尊重、 信任、彼此欣赏和合作，让青少年能 够更加健康、快乐的成长。 此活动得到了社会各界的大力支持，目前已成功举办过上百次，走遍北京、深圳、 上海、成都、济南、太原、西安、昆明、唐山、辽宁阜新等全国各地，包括北京市未管 所、朝阳工读学校、北京百年职校、北京行知新公民学校、北京新源学校、礼文中学、 太阳村等，每次活动结束都取得圆满成果，得到学校、家长、孩子的的高度认同。 此活动将引用美国斯坦福大学开创的体验式学习方法，透过游戏、练习、对话和分 享，让老师、学生和家长三者之间学习如何接纳和关心别人，学习人与人之间良好的沟 通和信任、理解、支持、欣赏、付出和体谅，激发内在潜能，为我们的青少年创造一种 更有效、更积极的发展环境，创造融洽和谐的社群。活动的全部费用和物资将由参与本次活动的所有志愿 者募集，他们将通过募集活动。 让全社会共同关心青少年的心理教育，积极创造青少年健康成长的社会环境，共建富裕、 文明的社会。 三、活动主题与口号： 让爱传递。本次手拉手活动以传递爱为主题，以无限延长的爱心红丝带作为主视觉。 四 、活动参与人员： 义工： 80 名 学生： 60 名 家长： 60 名 老师： 30 人教练 3 人 嘉  宾： 10 人 五、活动时间： 20XX 年 3 月 6 日 上午 9 点到下午 5 点六、活动地点：学校礼堂或大型会议室 七、主办单位：中国妇女儿童基金会心里援助办公室众邦才智人文机构 八、协办单位： *** 学校 九、承办单位：众邦才智人文机构 LP14 团队十、活动流程： 活动定向日： 3 月 5 日 1、 定向； 2、 布置场地； 活动日： 3 月 6 日 1、 8 ：00 定向 2、 8 ：40 进场 3、 9 ：00 活动正式开始，主持人宣布活动主题 主持人是经过严格培训的老师，他会宣布整个活动的目 的、环节安排以及在活 需要注意的问题。他也会在活动中把握时间、方向、进 度方面的内容。 4、嘉宾及领导致词 5、志愿者代表致词 6、第一环节：让我认识你活动目的：坦诚、开放、爱 心 小组是整个活动的基本单位，学生、老师会编在 10 个 组中，每个人都会用特殊的 方式接收自己，让小组的其他成员知道自己的姓名、班 级等基本情况。 7、第二环节：过三关游戏活动目的：协作、创新、付 出、团队 这个游戏是非常轻松的游戏。通过大家协作通过呼拉 圈，使大家能够体会到— 个人可以很能干但是离开集体的支持，自己的力量毕竟 有限，只有通过集体的配合和相互帮助才能完成任务，才能 获得最好的成绩。 8、第三环节：大拼图活动目的：团队协作、支持、付 出 和上一个游戏不同，这游戏将会在整个活动集体中开 始。每个组首先拿到一个不完整 的地图。通过和其他小组互相变换、帮助，最后所有小 组都可以拿出一幅完整和美丽的地图。整个活动目