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- 2020-11-06 发布于江苏
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第 16 次课
教
学 1、比赛
内 2、裁判实习
容
教
学
任
务
1、复习已学过的技术动作,来提高自觉锻炼习惯。
2、学习乒乓球为教学比赛打下基础
3、通过教学使学生掌握锻炼的技能,为终身体育打下基础
部
分
教学内容
教 学 过 程
教 师 活 动 学 生 活 动
效果
目标
教学常规: 集 合
1、教师组织好队伍, 进行点
教学教法: 队 伍
名。 要快
准 2、讲解本次课的任务, 要求,
$$$$$$$$
要完成的目标。 $$$$$$$$
备
部
一、课堂常
规
3、对小体委进行本次课的要
求,并提出要达到的运动
量。同时对其他同学提出
$
体委课前组织好队伍,取好上
课用的运动器材。
二、准备活
动
1、慢跑
2、压腿
3、徒手操
4、活动各关
节(头颈、
肩、髋、 膝、
腕、踝部绕
环
要求。
补考:
正手近台攻球
反手推挡
教学比赛
检查性比赛 1 、进行比赛,为
熟悉全面技术,发现问题,及
时纠正。 2 、将练习的新技术
放在实践中考验,看敢不敢
用?命中率如何?与其它技
术的结合如何? (二)紧张
教师对本次课进行课前教育,
对见习的同学提出要求。
带操小体委要认真,管理好本
组同学,作好身体活动。
教学教法:
1、§ § § § § § § § §
§ § § § § § § § §
学生活动:
1、做好准备活动,清理衣物,
分 认 真
15
听 讲
分 做 好
钟 上 课
的 心
理 准
备
性比赛:有意制造比赛的紧张 准备测试。
气氛,借以对运动员的技术、 2、认真听讲, 努力掌握教师传
战术和心理进行全面的锻炼 授的技巧和经验。
三、
1、补考
与考验。 1 、擂台赛: 5 至 6
人一组,只比赛一局,胜者继
续打,败者下台等候轮转再
3、积极做好测试前的适应场地
练习,调整最佳状态。
4、认真、努力完成测试,发挥
战。 2 、升降台赛: 两人一台,
自己的最佳水平,争取好的成
数台同时比赛,胜者挪向临近 绩。
的球台,败者降到另一方向临
近的球台,若干时间后,优胜
者集中
31
部 教学内容 教 学 过 程 效果
分 重点 难点 教 师 活 动 学 生 活 动 目标
2、
教学比赛 在中间隔有横
弄懂比赛规
网的长 274 厘米、宽 152、
则和相关要 5 厘米的球台上进行。 球直径 1、认真听讲,弄懂比赛规则和
培养学
基 求 37、2-38、2 毫米,重量 2、
相关要求 生吃苦
40-2、53 克,白或黄色,用 2、组内制定战术,尝试练习
耐劳的
本 赛 3、参加比赛,争取胜利
精神
璐璐或塑料制成, 打时有“乒 懂得体
部 乓”声,故名。运动员各站 育锻炼
球台一侧,用球拍击球,击 的重要
分 法有挡、抽、削、搓、拉等。 性,并
40
球须在台上反弹后才能还击 在具
分 过网。以落在对方台面上为 体的
钟 实践中
有效。比赛以 21 分为一局,
采用三局二胜或五局三胜 能够以
制。比赛分团体、单打、双 积极的
打等数种。 态度和
实际行
动参与
到体育
教学与
锻炼中
来
结
束
部
分 四、 放 松练
5
习: 教师总结本次课学生完成情
分 1、放松上肢:
况,需要注意的地方和加强
钟 抖动、轻揉、 练习动作。
轻敲 2、放松
对小体委布置回去准备的内
腰背部: 容。布置课后练习的内容。 每一个学生都要进行练习。
提出今后课外锻炼的要求,
小 能够按要求完成比赛裁判任务,所有同学交换进行
结
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