共青团在中学德育教育中的作用.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 共青团在中学德育教育中的作用 摘 要：共青团是广大先进青年的群众组织，对于中学生的健康成长，全面发展，有着重要的现实意义和长远意义。在新时期下，共青团应该发挥什么样的职能，来更好的服务于我们的青年人和祖国，更好的促进共青团组织本身的发展，本文将结合农村中学的具体实践阐述共青团在中学德育教育中的作用 关键词：共青团；中学德育；作用 中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团最早在1920年8月，上海共产主义小组首先在上海创立了“社会主义青年团”，标志着中国共青团的正式诞生。随着中国革命和建设的形势变化，“中国共青团”的名称也几经改变，由“社会主义青年团”，到“共产主义青年团”，再到“民主青年团”，“新民主主义青年团”。在1957年，名称又改回“共产主义青年团”，并一直沿用至今，伴随名称改变的是，共青团的职能和在不同时期的作用也是不同的，那么，在当前形势下对共青团组织发挥什么样的职能的研究，有其重要的意义。 作为一名西部农村中学团委负责人，从事一线教育工作近十年，学生工作六年，在十年的教育实践中，我亲身经历了逐步完善的教育改革，也更加清晰的认识到共青团在中学生德育教育中发挥的不可替代的作用。 我是一名80后，十年前师范大学毕业即进入李子中学，成为了一名光荣的人民教师，实现了我传道授业解惑的理想。记得刚参加工作那年，“素质教育”成为了一个新鲜切热捧的字眼，但是当时由于农村的教育条件相对的薄弱，对“素质教育”的践行并未完全展开。是时常在思考，什么是素质教育，在多年的工作中我逐步的明白了它的丰富含义，它得对立含义是以考试成绩为判断标准的“应试教育”。所谓素质，除了优异的学习成绩，更多的强烈的爱国热情，广泛的爱好兴趣，积极向上的生活态度，以及饱满的社会责任感和自信心，让孩子们从单一枯燥考试和升学压力中解放出来，全面发展，茁长成长为一名优秀的青年。 在近几年的学生工作中我深刻的体会到共青团在中学生德育教育发挥的重要作用，具体阐述如下： 首先，让学生在枯燥的应试课堂之外，享受更多的乐趣，展现特长，充分发掘自身潜能，提高自信。 由于农村的条件所限，不能像城市孩子一样去参加各种兴趣特长班，这对学生的全面发展是非常不利的。于是学校团委组织开展各种兴趣小组：绘画，唱歌，跳舞，钢琴，篮球，足球，武术等，由本校的美术、音乐、体育指导，并从外面聘请专业老师做定期的培训。为了避免有些孩子内向自卑而不愿去展现自己的才能，我们规定这些兴趣小组完全由学生自愿选择至少参加一个或者多个，由班级团员带头，动员大家的积极性。 兴趣小组摆脱了考试，让孩子们更加自由的发挥自己的特长，并且在我们的“兴趣特长展示月”期间向全校师生展示自己的才艺。 其次，中国共产主义青年团是中国共产党的得力助手和后备军，对青年学生的思想教育显得尤为重要。 在“五?四”青年节，“七?一”，“九?一八”等特殊纪念日期间，团委将组织各年级各班级开展形式多样的爱国主义教育活动，包括：观看爱国电影，主题征文，知识竞赛，演讲比赛，歌咏比赛等，旨在激发学生的爱国热情，铭记历史，做一名有思想，有理想，有抱负的青年。 最后，作为十多岁的未成年人，人生观，世界观，价值观的正确培养显得尤为重要。“德育”教育最重要的部分便是增强青年学生的社会责任感，中国共产党的宗旨是“为人民服务”，那么作为后备军，我们也应该坚决的贯彻该宗旨。 在去年七月份，一场突如其来的洪涝灾害几乎吞没了整个小镇，洪水退去之后，整个村庄满目疮痍，在武警官兵和学校老师的带领下，我们优秀的共青团员自愿加入了灾后重建队伍：在清理完校舍和操场的淤泥与大水冲来杂物之后，孩子们又主动帮助附近的村民收拾屋子，虽然他们力气不大，但是这种回报社会的责任感已经体现的淋漓尽致。 在植树节，各班级团支部都是组织同学去植树，为我们的地球母亲在黄土高原增添一份绿意；在“九?九”重阳节，支部志愿者们组织慰问附近的孤寡老人和留守儿童，给他们表演节目，陪老人们聊天，帮他们打扫卫生……在一次又一次的团日活动中，同学们的社会责任感逐步得到了提升。 以上是对近两年来团委活动的简单概述，虽然较以前，我们的队伍壮大了很多，活动也越来越丰富，对青年的德育教育工作也更加重视，但是我深知，就目前的水平，跟大中城市中学相比还差很多，但我们提高进步的空间还特别大，我希望共青团委在农村中学的德育教育的作用越来越突出，让我们且行且进步。