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精品文档（可编辑） 值得下载 关于提高课堂教学效率的几点思考 中图分类号：G424.1 近几年，提高课堂教学效率的提议不断，举措不少，做为一名一线教师，我也在不断学习、不断探索，通过几年的实践，有些心得。之前很多优秀的教师围绕课堂，做过很多论述，我在这里要分享的是课堂外的经验。 一、提高个人的专业素质 给别人一碗水，自己要有源源不断的泉源之水。社会在发展，时代在进步，知识在更新，新事物、新思路不断涌现，所以，教师要不断提高自身的专业素养，以适应飞速发展的时代要求。教师个人的专业，说得简单些，就是任教学科所属的知识、技能，要不断提高，需要从以下几方面做起。 1、研究课程标准。 课程标准是对学生接受一定教育阶段之后的结果所做的具体描述，是教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标，是对课程教学的基本规范和要求，是教学管理和课程评价的依据，是教材编写、教学实施和考试命题的依据。可以说，课程标准中规定的基本素质要求与能力要求是教材、教学和评价的灵魂。这也正是各国极其重视课程改革，尤其是极其重视课程标准研制工作的重要原因。如果说“课程是教育的心脏”，那么“课程标准就是课程的核心”。可以说，无论教材怎么编，无论教学如何设计，无论评价如何开展，都必须围绕着这一基本素质与能力要求服务，都不能脱离这个核心。教师只有深刻理解标准精神，明确教学目标，才能做到教学中有的放矢，