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- 2020-11-06 发布于福建
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初中政治要体现学生的主体性
摘要随着新课程的逐步深入,教育教学对我们教师有了越来越严格的要求。在新课程下,教师要改变传统的教学思想观念,不断更新思想,学习新的教学思想,提高教学效率。新课程要求教学要以学生为主体,注重学生自身学生能力的培养,充分发挥学生的主体性。
关键字初中政治;主体性
【中图分类号】G424.1文献标识码:B文章编号:1673-8500(2013)01-0202-01
随着新课程的逐步深入,教育教学对我们教师有了越来越严格的要求。在新课程下,教师要改变传统的教学思想观念,不断更新思想,学习新的教学思想,提高教学效率。新课程要求教学要以学生为主体,注重学生自身学生能力的培养,充分发挥学生的主体性。那么,如何在课堂教学中提高学生的主体性呢?笔者根据自己多年的教学经验做了一些探索。
1导入应激发学生的学习兴趣,任务明确
教师若能设计出一个新颖有趣的开头,就可以激发学生的学习欲望,增强参与热情,唤起学习动机,激活思维,收到先声夺人的效果。导入,是一节课的开始,好比是一首歌的前奏,如果前奏悠扬、动听、气势磅礴,就很容易吸引听众。导入得好与否,直接影响到该节课的质量。在教学中,我特别注重精心设计导入新课的不同方式,在设计《挫而不折积极进取》的导入,我创设了一种特殊的情境,在不知道答案的情况下,让学生在天使、蝴蝶、
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