高二【地理（人教）】气压带和风带（第二课时）-课后练习.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 地理 年级 高二 学期 第一 课题 气压带风带（第二课时） 教科书 书名：普通高中教科书地理选择性必修1自然地理基础 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 一、巩固练习 1.如何根据气流的垂直运动方向判断近地面气压高低？ 2.如何根据近地面气压带的分布判断近地面风向？ 二、实践活动 1.完成南半球三圈环流模型的制作，观察模型，说出南半球三圈环流中气流是如何运动的，近地面气压带、风带是如何形成及分布的。 2.利用模型解释，大气环流对不同纬度地区可能产生哪些影响？ 【参考答案】 一、巩固练习 1.气流上升，近地面空气密度减小，从而在同一水平面形成相对低压区。 2.受水平气压梯度力影响，水平气流由高压区流向低压区，在地转偏向力、摩擦力共同作用下，北半球气流运动方向向右偏转，南半球气流运动方向向左偏转，最终气流运动方向斜穿等压线，由高压指向低压。