江苏省高考的数学二轮复习专题五解析几何第2讲圆锥曲线学案.docVIP

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  • 2020-11-06 发布于山东
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江苏省高考的数学二轮复习专题五解析几何第2讲圆锥曲线学案.doc

第2讲 圆锥曲线 [ 考情考向分析 ] 圆锥曲线中的基本问题一般以定义、标准方程、几何性质等作为考查的重 点,多为填空题.椭圆的有关知识为 B 级要求,双曲线、抛物线的有关知识为 A 级要求. 热点一 圆锥曲线的定义和标准方程 x2 y2 例 1 (1)(2018 ·江苏省南京师大附中模拟 ) 已知双曲线 a2- b2= 1( a> 0,b> 0) 的一条渐近线 方程是 y = 2 x ,它的一个焦点与抛物线 y 2= 20 的焦点相同,则双曲线的方程是________. x 答案 x2 y2 = 1 5 - 20 b 2 2 2 2 2 x2 y2 解析 由题意得 a= 2, c=5,再由 c = a + b 得 a = 5, b =20,故双曲线的方程是 5- 20= 1. xOy中,已知双曲线 C与双曲线 x 2 y2 (2)(2018 ·南通等六市调研 ) 在平面直角坐标系 -3=1有 公共的渐近线,且经过点 ( 3 ) ,则双曲线 C的焦距为 ________. P -2, 答案 4 3 2 y2 解析 ∵双曲线 C 与双曲线 x - 3 = 1 有公共的渐近线, 2 y2 ∴设双曲线 C的方程为 x - 3 = λ( λ≠0) , ∵双曲线 C经过点 P( - 2, 3) , ∴ λ=4- 1= 3, ∴双曲线 C的方程为 x2 y2 3- 9=1. ∴双曲线 C的焦距为 2 3+9=4 3. 思维升华 (1) 对于圆锥曲线的定义不仅要熟记, 还要深入理解细节部分: 比如椭圆的定义要 求 PF1+PF2> F1F2,双曲线的定义中要求 | PF1- PF2| <F1F2.(2) 注意数形结合,画出合理草图. 跟踪演练 1 x2 - y2 = 1 表示双曲线,且该双曲线两焦点间的距离为 4, (1) 已知方程 2+ 3 2- m n m n 则 n 的取值范围是 ________. 1 答案 ( - 1,3) 解析 ∵方程 x2 - y2 2 2 2 =1 表示双曲线,∴( m+n) ·(3 m+ n 3m- n  2 2 2 m- n)0 ,解得- mn3m,由双 2 2 +(3 2 2 曲线性质,知 c = ( m+ n) m- n) = 4m( 其中 c 是半焦距 ) , ∴焦距 2c=2×2| m| = 4,解得 | m| = 1,∴- 1n3. (2) 如图,过抛物线 y 2= 2 ( 0) 的焦点 F 的直线 l 交抛物线于点 , ,交其准线于点 , px p A B C 若 BC= 2BF,且 AF= 3,则此抛物线方程为 ________. 答案 y2= 3x 解析 如图分别过点 A,B 作准线的垂线,分别交准线于点 E,D, 设准线与 x 轴的交点为 G,设 BF=a, 则由已知得 BC= 2a, 由抛物线定义,得 BD= a,故∠ BCD=30°, 在 Rt△ ACE中, AE=AF= 3, AC= 3+ 3a, 由 2AE= AC,得 3+ 3a= 6,从而得 a= 1, FC= 3a= 3. 3 p= FG= 2FC=2, 因此抛物线方程为 y2= 3x. 热点二 圆锥曲线的几何性质 x2 y2 例 2 (1) 已知 O为坐标原点, F 是椭圆 C: a2+ b2= 1( a> b> 0) 的左焦点, A, B 分别为 C 的 左、右顶点. P 为 C 上一点,且 ⊥ 轴.过点 A 的直线 l 与线段 PF 交于点 ,与 y 轴交于 PF x M 点 E. 若直线 BM经过 OE的中点,则 C的离心率为 ________. 2 答案 1 3 解析 设 ( - c , ),则 E 0, am , 的中点为 , M m a- c OE D 则D0, am ,又 B, D, M三点共线, 2 a- c m m 1 所以 2 a- c = a+ c, a= 3c, e=3 2 2 (2) 双曲线 x2- y 2=1( a 0, 0) 的渐近线为正方形 的边 , 所在的直线,点 B 为该 a b b OABC OA OC 双曲线的焦点,若正方形 OABC的边长为 2,则 a= ________. 答案 2 解析 设 B 为双曲线的右焦点,如图所示.∵四边形 OABC为正方形且边长为 2, c= OB= 2 2. π 又∠ AOB= 4 , π ∴ = tan =1,即 a=b. a 4 又∵ a2+ b2= c2= 8,∴ a= 2. 思维升华 解决椭圆和双曲线的离心率的求值及范围问题,其关键就是确立一个关于 , , a b c 的方程或不等式,再根据 a,b,c 的关系消掉 b 得到 a, c 的关系式,建立关于 a

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