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国学经典教育活动 方案正文 国学经典教育实施方案（试行） 一、 指导思想 国学经典是根植于中华传统文化体系的学术典籍与学术思 想，成为中华民族的精神血脉，为了传承与弘扬中国优秀的传统 文化，提高我校学生的文化素养与道德素质，促进学生健康、和 谐、全面发展。开展国学经典教育学习活动，使学生从小受到中 国传统文化的熏陶，发挥传统文化的教化力量，增强品德教育的 实效性；把学生培养成为新一代兼具世界眼光和现代人意识、胸 怀传统文化底蕴的未来社会的建设者。 二、 教育目的 塑造良好品德，奠定优雅人格；了解中华传统文化经典；激 发读书兴趣，培养良好习惯；增强语文能力，夯实文化功底；培 育良好学风，形成良好校风。经过国学经典教育帮助学生了解中 华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。 三、 实施范围 本学期三、四作为试行年级，下学期小学阶段全面实施。 四、 教育原则 1、 模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。 2、 差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。 3、 白主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读 更多的经典，并给予相应的评价。 4、 鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。 五、国学教育内容 各年级学生重点诵读内容： 一、二年级：〈〈三字经》、〈〈弟子规》、〈〈千字文》。 三、四年级：〈〈大学、中庸》。 五、 六年级：〈〈道德经》。 六、 课时设置及教学方法