音乐活动小海军教案.docxVIP

文档仅供参考 音乐活动 小海军 一． 活动目标： 1 ． 感受歌曲雄壮有力的性质，熟悉旋律，学习大胆用动作来表现自己对歌曲的感受 2 ． 能根据歌词创编 “小海军 ”的不同动作。 3 ． 积极参与表演，体验 “小海军 ”的英勇与威武 二． 活动准备： 1 ． 与幼儿共同收集有关海军的资料。 2 ． 准备有关还在海上活动的图片和海军帽子若干。 3 ． 准备音乐磁带，录音机。 三． 活动过程： ．导入语 师：是谁一直在保卫着我们的国家，让我们生活得快乐，幸福？ ．出示海军图片，让幼儿知道是海军在海上保卫着我们的国家。 师：我们在平时的生活中是警察叔叔在保护我们的安全，可是在还还是海军在保卫着我 们的国家。 ．播发歌曲音乐磁带，让幼儿熟悉旋律。 文档仅供参考 文档仅供参考 师：小朋友刚才听到了什么，请个别小朋友告诉老师。 ．教师帮助幼儿理解歌曲内容。 师：刚刚我们一起听到的歌曲就是表现海军 保卫我们国家的事情， 有哪个小朋友听出了歌曲里面唱的是什么的？你们听到，这首歌曲有什么样的感觉呢。能用什么动作来表现这首歌曲吗？ ．启发幼儿通过表演，帮助幼儿理解歌词内容。 师：我们请想好动作的小朋友来表演小海军，其他的小朋友再想一想还有没有更好看的动作可以表现。我们表演小海军的时候应该怎么样呢。 ．（二）表演音乐 、幼儿随音乐自由表演，教师用心留意幼儿自编的动作。 、逐句编动作，请部分幼儿逐个表现，由全体幼儿挑选最合适的动作。 如：请几个幼儿编 “我是小海军开着小炮艇 ”的动作，然后由大家挑选合适动作。 、教师将幼儿挑选的动作组合起来，帮助幼儿明确动作顺序，并和幼儿共同表演。 文档仅供参考 文档仅供参考 大班 愉快的小菜园 一、活动目标： 、通过说、唱、表演等游戏形式，激发幼儿对歌曲中小菜园的兴趣。 、培养幼儿的乐感、节奏感及喜欢乐于参与音乐游戏的情感。二、重点难点： 重点：用好听的声音演唱歌曲，用形象的动作表现歌曲。 难点：培养幼儿对音乐的感觉，激发幼儿对歌曲中小菜园的兴趣。三、活动准备： 小菜园图片、琴四、设计思路： 本次活动是根据我们正在进行的 “多彩的秋天 ”下 “秋天的蔬菜 ”小主题预设的。 前期，我们已经进行了秋天的树叶、水果、郊游等环节，幼儿已经对秋天有了许多 的经验，本次活动前面我们也学习了两首歌曲， 幼儿对音乐元素也有一定的了解。因此，本次活动旨在从音乐节奏、 演唱的声音、 表演的动作等方面对幼儿的音乐能力进行提高， 并在其中整合语常活动、 生活活动及根据本班情况适时的进行规则意识的提高等。希望能在活动中幼儿的反馈能够给大家一定的价值。五、活动流程： [ 激发兴趣 ] —— [ 节奏训练 ] —— [ 表达表现 ] 六、活动过程： （一）、激发兴趣： 、前两天我们去买菜做了蔬菜汤，蔬菜汤是用什么材料做的？ 、歌表演《蔬菜汤》 ）幼儿集体演唱，指导幼儿用好听的声音。 ）分声部分角色演唱，注意副歌的适时进入，声音的和谐。 （二）、节奏训练： 小白兔要带我们去小菜园了，你们想不想去？ 1 ）脚 脚 脚 脚，手 手 手 手 要求：整齐，动作协调。 2 ）脚手手手，脚手手手 指导幼儿思考：怎样走不会跌倒？（左右交替换着 走） 文档仅供参考 文档仅供参考 三、表达表现： 表演唱《小兔的菜园》 ）小白兔带我们来到小菜园了，你们想不想去看看？出示菜地图片铺在地上。幼儿角色扮演小白兔 ）小菜园有什么？我们要做什么动作？ 根据歌曲和幼儿共同设计小白兔的动作。第二段引导幼儿将翻土、种植、浇水、除虫的动作表现出来。 ）我们要把菜地怎样设计才不会踩坏蔬菜？ 和幼儿共同设计菜地的摆放。 文档仅供参考