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班主任班级工作经验交流 华宁县甸尾小学 李功芬 尊敬的各位领导、亲爱的各位老师： 大家好。首先感谢中心 小学领导给我一次与大家交流的机会， 做 一个关于班级管理方面的发言， 我苦思冥想总觉得我所做的事情太平 凡、太平常，很平淡，无经验可谈，如果说是经验交流倒不如说是班 门弄斧。我欣慰的是： 上学期我校五年级在尖子生少的情况下学生的 整体成绩有较大的进步。 一学期来没有一个学生受到学校处分， 学风、 班风有较大的转变。 这一切与乡中心小学的正确领导分不开。 与数学 科任教师丁盐生校长及其它科任老师的共同努力互相配合、密切合 作、细心教育分不开。在这里我做为五年级的班主任要对乡中心 小学的领导及我班的所有科任教师说一声：谢谢 ! 下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：一、健全班级的规章制度，依章“治”班 这个班原有学生 43 人，学生素质参差不齐，纪律松懈，生活散 漫，尤其是班里的几位思想、 学习后进生，无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形 成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。为此，丁盐生校长与我决定从整顿班风入手，进行从严管理，从下面两个方面开展 工作： 俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如 考勤制度 、纪律卫生检查制度、公物保管制度 等。 些制度教 同班干部制定，