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《HTML+CSS网页设计和布局》课程教案
讲课老师: 讲课班级: 地点: 周课时: 5 课时
章节
内容
网页设计基础知识
Dreamweaver软件介绍及其基础操作
HTML基础知识及常见标识
教学
目标
使学生了解网页设计相关基础知识;
使学生熟悉Dreamweaver软件界面基础操作方法。
关键
难点
了解网页设计相关概念和网页类型;
熟练掌握Dreamweaver软件创建和管理站点方法。
教学
方法
课堂讲授、案例讲解和指导
教学
环境
计算机机房
教学过程及内容提要
时间
分配
备注
教学过程设计
引入
相互认识,提出和本学科相关知识,介绍本门课程情况、教学内容及总课时数进度安排,宣讲本课程教学纪律,激励学生营造一个学习气氛,尊重同学,互帮互学,真正达成学以致用;
提出问题:上过网吧?有谁自学过网页设计?听说过HTML或CSS这两个概念吗?
通知学生课堂任务
此次课所学习关键内容是HTML相关基础知识和Dreamweaver软件基础操作;
逐步演示讲解分析教学内容
网站和网页区分:(1)网页是Internet基础元素;(2)网站由网页组成;
静态网页和动态网页:静态网页:纯粹HTML语言格式网页通常被称为静态网页,静态网页后缀名通常为.htm、.html、.shtml、.xml。动态网页:很多人认为网页会动就是动态网页,这是个错误见解,在静态网页中也能够含有动态图片,这仅仅是视觉上动态罢了。真正动态网页是指实际上并不是独立存在于服务器上网页文件,只有当用户请求时服务器才返回一个完整网页。也就是说,它是返回到了用户端上网页。比如网页文件是以ASP、PHP、JSP、ASPX为结尾就是动态网页了。静态网页特点:(1)内容相对稳定,轻易被搜索引擎检索到;(2)没有数据库支持,在网站制作和维护方面工作量大;(3)交互性差,在功效方面有很大限制。动态网页特点:(1)以数据库技术为基础,可大大降低网站维护工作量;(2)可实现更多功效,如用户注册、新闻公布、在线留言等;(3)不利于使用搜索引擎进行网站推广。
常见网页类型:形象页、主页、栏目页、内页、新闻具体页等;
网页设计标准:(1)了解用户需求(2)遵照Web标准(3)利用形式美法则
网页设计步骤:(1)手绘效果图:确定网页专题内容和风格(2)设计效果图:搜集、整合设计所需素材(3)版面编辑:网页制作和实现(4)网页美化:动画设计,网页测试和公布
网页设计关键软件:(1)Photoshop(2)Dweamveawer(3)Flash(4)Firworks
HTML基础知识:(1)HTML概念:Hyper Text Markup Language 超文本标识语言;(2)HTML文档编写方法:用记事本手工直接编写、使用可视化HTML编辑器Dreamweaver、由Web 服务器动态生成;(3)网页文件命名:首页文件名默认为:index.htm 或 index.html;(4)HTML 文件结构: HTML HEAD title/title /HEAD BODY HTML 文件正文 /BODY /HTML(5)用编辑器手工编写第一张网页;
学生实训及教导;
Dreamweaver软件界面介绍:(1)软件面板组成及基础操作方法(2)软件首选参数设置
Dreamweaver站点创建:站点-新建站点-设置站点名称-设置站点默认图像文件夹。
学生实训操作:Dreamweaver站点创建和设置;
Dreamweaver创建第一个网页:(1) 名称:index.html(2) 设置标题、输入文本、输入特殊字符(3)页面属性设置(4)预览网页
学生实训及教导;
HTML常见标识:(1)标题标识:h#专题文字/h#(2)段落标识:p这里表示段落/p(3)换行和注释:br、!--这里放注释--(4)粗体和斜体:b粗体/b、i斜体/i(5)删除线和下划线:s删除线/s、u下划线/u(6)上标和下标:sup上标/sup sub下标/sub
学生实训及教导;
字体标识:(1)字体大小:font size=1字体大小/font(2)字体颜色:font color=字体颜色/font(3)设置标题字体:h#专题文字/h#(4)物理字体: B…/B,将字符设置成粗体。 I…/I,将字符设置成斜体。 U…/U,给字符增加下划线。 S…/S,给字符增加删除线。 TT…/TT,将字符设置成打字机字体。 SUP…/SUP,将字符设置成上标字体。
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