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我的专业成长之路讲稿 ---做一个幸福的教师 做教师，我无怨无悔 我庆幸自己是一名老师，是学生心中的好老师。成了教师，才领会学生的纯真、进步和信任是教师的精神寄托。二十多年来，我在三尺讲台实现了自己的人生价值，体会了教师的责任感和幸福感。 做幸福教师的意义 没有幸福的心理，就没有幸福的生活;没有幸福的心理，就没有幸福的教学;没有幸福的老师，就没有幸福的学生。案例李木匠的故事告诉我们，每个人的人生就是一项自己做房子的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子！ 三、怎样做一个幸福的教师 1、持续学习, 提升素养 为了提升自身素养，适合社会发展。我2009年参加了全国中小学教师教育技术水平省级骨干北大网络教育学院远程培训且成绩优秀， 被聘为贵州省中小学教师教育技术水平培训主讲教师。2011年10在上海中华职业第二进修学院参加毕节市骨干教师培训。2013年参加“国培计划”县级教师培训机构培训者培训被评为优秀学员。2013年11月到深圳参加毕节市高中阶段骨干教师学习，并在深圳市第二高级中学承担了一节示范课，得到了老师与学生的一致好评。2014年8月成为贵州省高中化学邓明非名师工作室成员，积极参加每次教学研讨活动，圆满完成跟岗学习任务。2016年1月参加了清华大学主办的“贵州省乡村教师访名校教学名师访省外名校”的培训学习，将学到的先进教学理念实施到教学中。 2、潜心教书，