XX年小学小学三年级的语文学习教学期末总结计划.docxVIP

XX年小学三年级语文教学期末总结 小学三年级语文教学期末总结范文 XX小学三年级语文教学期末总结范文 1 时光荏苒 , 蓦然回首 , 一学期的教学又要结束。 回顾本学期的语文教学工作 , 我感叹很多 , 教学中的点滴涌上心头 , 存在的问题还需努力解决。 现将本学期的语文教学工作总结如下 : 一、创设平等、活跃的课堂氛围。 教师在新课程中最大的是角色的变化 , 将不再是知识的传授者和管理者 , 更是学生发展的促进者和引导者。 在教学中 , 结合本班的特点 , 我在课堂上创设丰富的教学情境 , 如猜字谜、画画、讲故事等 , 我努力引导学生从传统的接受学习转变为探究学习 , 让学生养成良好的学习习惯 , 掌握学习的策略和发展能力 , 创设丰富的教学情境 , 激发学生的学习动机和学习兴趣 , 充分调动学生的学习积极性。 对答得好的 , 我会马上表扬 ; 有错的 , 也及时进行鼓励。 使学生从中受到感化和熏陶 , 从而激发出学习的无限热情和创造愿望 , 使他们全力以赴地投入学习 , 提高对学习活动的积极性。 二、狠抓基础知识和基本技能。 由于三年级时是中年级的转折点 , 如果处理不好学生的能力很难提升。 我班学生知识基础水平参差不齐。 为了夯实学生基础知识和基本技能 , 我提前根据学生的 平时表现把学生分为不同的小组 , 因材施教 , 不断提高学生 的知识水平。 比如 , 在书写方面 , 我大力强调规范性 , 要求行款整齐 , 字迹工整 , 并努力克服错别字 , 我让写字不好的同学每天在 小黑板上写一课生字。 又如 , 在学习生字方面 , 为了让学生更加深刻和注意人 容易写错的字 , 让学生在黑板上比赛 , 为了使学习生字不死 气沉沉 , 我利用小老师教生字的方法或领读 、赛读的方法 教学 , 这样学生学习的积极性高涨 , 而且注意力也集中 , 当然 学习效果是最佳的。 三、重视阅读教学。 进入中年级学生的任务重点应有字词教学转向阅读教 , 因此教师的引导时非常迫切的 , 必要的。我在教学中要求做到一思、二记、三理解。 一思 , 要做到读第一遍时思考文章的主要内容 ; 二记 , 要 记住文章的故事情节 , 为理解文章主要内容做好准备 ; 三理 , 如果前两项你都做到了 , 那么文章的中心就把握住了 , 各种练习题做起来就会得心应手。 久而久之学生的阅读能力就大大提高。四、做好培优扶差工作。 我们班有的学生学习基础差、学习意识差 , 没有养成好 的学习习惯 , 对学习的目的不明确 , 学习上缺乏主动性和自 觉性。 因此 , 我有意识地引导学生好好学习 , 多学知识和技能。开学初进行摸底 , 跟着课任老师听课 , 逐一了解学生上课情况 , 对学习自觉性差的学生 , 共同教育、帮助 ; 安排好学 生与成绩差的学生结对子 , 负责督促、检查学习任务完成 情况 ; 采取鼓励与表扬相结合的方式。 让学生在鼓励中发扬成绩 , 在微笑中认识不足 , 在轻松 愉快的氛围中知识能力得以提高。 经常与他们谈心 , 讲解学习的重要性 , 把他们树立正确 的人生观和价值观。 五、做好家访工作。 除了做好校内的教育、管理外 , 也通过校讯通与家长常 联系 , 多沟通 , 取得家长协助 , 才能把学生教育好。 平时我都注意做好这个工作 , 以前有几个同学经常不按 时完成作业 , 得过且过。 特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学 , 更要与家长 共同管教。 因此 , 我及时进行家访或通过校讯通 , 向家长反映孩子在校表现 , 并于家长共同商量解决办法 , 对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。 这些学生现在改变很大 , 基本能及时完成作业了 , 学习成绩也提高了不少。 六、改进地方。 作文是我们的大敌 , 学生无法下笔 , 有些学生还不会写 , 我真的感到惭愧 ! 我会在下学期加强阅读训练 , 把阅读教学与写作教学紧密结合起来 , 提高语言表达能力。 让学生养成读书要做笔记的习惯 , 生养成不动笔墨不读书的好习惯。 一个学期的教学工作 , 很快就结束了。 我得到了很多的启示 , 我和学生一同成长着 , 也让我真 正体会到作为一位教师润物细无声 ?的内涵 , 在潜移默化中 , 张扬他们的个性 , 做到了教学相长 ; 作为教师 , 还要再进一步走进新课程 , 继续体验充实的生活 , 用心倾听花开的声音 , 享受这美好的人生 ! XX小学三年级语文教学期末总结范文 2 本学期我虽然尽了自己的责任合能力去完成了教学工 作任务 , 也取得了一定的成绩 , 但还有许多问题等待解决 , 今 后我将继续加倍地努力工作 , 努力全面提高学生的语文素质。 时间过得真快 , 转眼 , 一个学期的教育教学工作已经结 束了 , 回顾这一学期自己的教学工