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精品文档（可编辑） 值得下载 学生成就老师 9月9日，教师节前一天，适逢每周一次例行班会时间。抓住教师节机遇，怎样开好“感恩老师”这个主题班会，我一整天都在琢磨着，班委及团委的几员爱将找到了我，申请能否由他们主持班会，我询问内容及形式，他们却笑着告诉我“暂时保密”。按捺着好奇和一丝不放心，我等待着班会的到来。 伴随着铃声的响起，老师们踏进了教室，“老师，您辛苦了”，整齐响亮的问候中，映入眼帘的是多媒体展示出的一幅幅鲜花、蜡烛、笑脸、每日生活场景的画面，诧异中我们被学生们簇拥到了安排好的座位上。宣传委员走上了讲台：“今天是教师节前夕，我们全班同学为老师献上一台为您而定制的班会，祝您节日快乐！第一个节目：集体诗朗诵《老师，我们爱您》。”六个女同学走上讲台，齐声朗诵起来。 咦，里边有郭靖晖，看着朗诵中的郭靖晖那自信的面庞，听着她那洪亮的声音，不由得脑中浮现出她第一次上台即兴讲述时懦弱无声的形象。当时我无情地告诉她：“这里没有胆怯两个字，从今天起，每天课前你必须上台，什么时候声音放开了，眼神不游离了，没有怯意了，我就放过你。做得到吗？”她含着委屈的泪水点头，我当时多么简单而又粗暴地对待了一个胆小的姑娘，回报我的却是“老师，我们爱您！”我眼睛湿润了。 李玉凤上台了，这是一个不服输的姑娘，她的节目是即兴演讲。她回忆着第一次即兴评述测试时，我打给她的全场最低分，她讲述着之后她每天一次到我面前的评述，她感谢我每次耐心地倾听，悉心地改稿、指导。“老师，现在我可以自信地在台上演讲，赢取多次的全场最高分，都是您用耐心的指导换来的，正是您不懈地每日辅导，才有了今天自信的我……”听着“老师，谢谢您！”的感激时，我想对我亲爱的学生说：“不是我的坚持成就了你，而是你的倔强、不服输，才成就了我的坚持。” 歌声、舞蹈，学生们一个个用他们的才艺做着汇报，已是泪盈满眶的我，幸福得不知说什么才好。 “同学们，最后让我们一起，用一首《感恩的心》来献给老师，好不好？”班长一倡议，高三（10）班全体同学站了起来，向老师们围拢，深情地歌唱。 泪流满面的我看着亲爱的学生们，我想说：“张思豪，面对着你一次次逃课，我当时内心多么恼怒，但看到低眉耷眼站在我面前的你，我不忍发火，只说‘相信你有逃课的理由，能说给我听吗？’你却因‘相信你’这句话而把我当作了朋友，了解到你是与七十多岁的奶奶生活，父母不在身边时，我只是稍微关注了一下你，你却用不再逃课回报了我。是你的信任，成就了我的责任。” “杨晨、马瑞、安洁，专业课上趁老师做个别指导没留意，在教室里悄悄玩起扑克牌，我大动肝火，生气地请你们叫家长时，你们胆怯地苦苦哀求放你们一马，表示一定悔改。我一时恻隐放过了你们，让你们做了纪律委员，负责课堂纪律。不但你们改变了，收心了，班上的纪律也因你们的负责，而赢得任课老师的赞许，你们的变化，让老师知道了：宽容就是最好的药剂。” 我还想说，我想说的太多了！ 记起了《班主任之友》2013年暑期合刊中的《但行好事，莫问前程》一文中有这样几句话：“有些人在江南植树，随手插一根柳条，都郁郁葱葱，有些人是在沙漠种树，一次次地灌溉、施肥，用生命守护，最终无非开出惨淡而无名的小花，它引不来镁光灯，惊不起世人的赞叹……”初接高三（10）这个公认的全年级最差班时，我就认为这是在沙漠上种草，我将无缘“状元老师”“状元班主任”。但今天，我深深体会到：沙漠上的点点绿色，难道不比江南的株株树木更可贵吗？我才开始耕耘，你们就用透出的绿意给了我回报。“不去羡慕和嫉妒‘状元老师’‘状元班主任’们的荣华，低下头，种自留地里的豆子，流过汗了，豆子的稀疏或茂盛，交由岁月。” 谢谢你们，我亲爱的学生，感谢你们成就了老师！ （作者单位：陕西宝鸡市姜城中学）