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学校常务副校长述职报告 20xx 年学校常务副校长述职报告 20xx 年是 __ 一年，更是收获的一年。国家体育总局批准成立“湖北省鹤峰县燕子乡青少年阳光体育俱乐部” ，州体育传统学校挂牌，逸夫教学楼的申报立项，中考上重点线人数创历史新高，小考及四年级全州抽考成绩不斐， 连续六年教学质量位居全县前列 我们本着培养德智体美劳全面发展的新世纪人才的理念， 全心全意地推进教学改革，加强队伍建设，强化过程管理，取得斐然成绩，在忙碌与振奋中走完了 20xx 年。 当这一年已经走过，回顾学校的各项工作，既有可喜的成绩，也有值得深思的遗留问题。在此，我且做一个简单的小结。 一、 注重学习，提高自身素质 我每天坚持自觉读书学习。 主要是学习党的方针政策法律法规、教育管理和教学理论、 现代教育技术等， 并在教育管理和教学指导中加以贯彻。特别是在认真学习了胡锦涛同志 《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》和党的十七大报告后，深受鼓舞，暗下决心一定要努力工作，恪尽职守，做一个优秀的校长，为我乡教育的发展做出更多更大的贡献。正是这些理论联系实际的学习，强化了我的竞争意识、 责任意识，提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神，为做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。 二、建设高素质队伍，树立师表形象 构建一支德才兼备的高素质教师队伍是学校管理工作的重中之重。首先，我校配备了一个年富力强、搭配合理、敬业爱岗的领导班子。领导班子成员深入教学第一线，尽职尽责，任劳任怨，在教育教学改革中发挥领头羊作用。 其次，我校始终把提高教师业务水平工作放在重要位置。我们 实施“灵魂工程”，组织教师学习一系列教育法律、法规和素质教育 理论，并对新进教师安排骨干教师搞好传帮带， 为师资建设提供思想 动力。我们以“爱生敬业”为重点，内强素质，外树形象，坚持开展 以“教书育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育 活动，引导教师树立热爱学生、尊重学生的观念，建立民主、平等、 融洽的师生关系，并将教师的形象定位为：“教师形象＝长×宽×高” , “长” , 即有一技之长，做到教有特点；“宽”，即知识面宽，能作 教学的多面手；“高”，即思想境界高，有崇高的师德。在此期间， 我校涌现了大批优秀教师， 为学校赢得了良好的声誉， 获得了社会和 家长的认可及好评。 三、强化民主管理，明确岗位职责 “以人为本，构建和谐”是我校领导班子的管理理念。学校实 行校长负责制，党支部监督，工会参与民主管理，充分发挥教职员工 民主管理学校的职能，实行教代会制度，定期召开教职工大会，讨论 并审议学校的各项工作。我在学校管理中实行全局、全程、全员的三 全管理，不断完善以“考勤、计量、计质、科研”相结合的量化考核 制度和岗位责任制度， 建立值班行政带班制度， 统筹安排值日教师分 工职责，注意处理好定性管理与定量管理的关系， 静态管理和动态管 理的关系。注重发挥行政会议的作用，我校每周日下午召开行政会， 由各部门分别汇报一周的工作， 由我或分管校长进行点评分析， 把深 入部门、岗位、课堂、寝室、食堂作为干部考核的主要项目，使各部 门、各年级管理工作落实有效，使各项决策更趋合理化、科学化。通 过工会完善了各项，使各项制度成为一个系统、一个序列，做到了学 校各项制度健全规范，各项工作有章可依。 四、加强德育教育，彰显管理特色 首先我们落实了在校长负责制下的三级管理措施，并形成了有效的考评和激励机制。三级管理为：校长室－－德育处－－教学班。纵向形成三条线：第一条线是德育领导小组－－德育处－－班主任；第二条线是教务处－－教研组长－－学科教师； 第三条线是党支部— —校团委（少先队大队）－－学生会。同时，建立了家长学校，构建起学校、家庭、社会横向贯通的运行机制，使学校教育与家庭教育、社会教育相结合，形成合力，通过运行，形成一个整体优化的管理网络系统。 我们不定期对学生进行心理健康教育、法制教育和爱国主义教育，从多方面完善学生的性格打造，促进学生健康成长。为了提升学 生的道德素质，我校启动“做一个有道德的人” 和“忠孝雅诚”德育专题活动，对学生进行道德解读， 组织开展关爱留守学生本文： 、关注贫困学生等活动，组织学生体验做文明学生、修养高尚品德、互帮互助，还特意对七年级新生进行军训，让他们自觉养成吃苦耐劳，生活自理的良好行为习惯。自 20xx 年春季学期以来，我校多名学生获得各级优秀学生表彰及 “忠孝雅诚” 知识竞赛和征文比赛的优秀奖励。 09 年秋季学校还获得了“忠孝雅诚”州级先进单位称号。目前我校已被州宣传部确立为“做一个有道德的人”州级试点学校。 五、加强过程管理，素质教育成果显著 、落实素质教育，规范教学行为 我校按 内容仅供参考