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百度文库 - 让每个人平等地提升自我 首都经济贸易大学国际经济管理学院 本科生综合测评办法 第一章 总 则 第一条 为了全面贯彻党的教育方针， 进一步推进素质教育， 鼓励学生争取优秀、 发展 特长、开拓创新，引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，培养适应社会主义现代化 建设要求的高素质创新人才，根据高等学校培养目标和我院实际，特制定本办法。 第二条 学生在达到学校基本要求的前提下，充分发展自己的个性和特长。 第三条 测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。 设定的测评指标既是评价学 生的基本依据，又是学生发展的导向目标。 第四条 坚持公平、 公正、公开的原则， 采取定性与定量、记实测评与民主评议相结合 的办法，把培养目标与测评量化指标相结合， 力求科学、 全面地反映学生的全貌， 对学生的 素质做出客观的评价。 第五条 综合测评办法是学院对学生进行综合评定的统一性执行标准。 凡在本校注册并 参加全日制学习的普通本（专）科生，均应依据本办法以班级（或同年级同专业，下同）为 单位进行测评。 第六条 综合测评工作每学期执行一次。每年 9 月 1 日至学校公布寒假结束日期为第 一学期的综合测评工作计算期， 学校公布寒假结束日期次日至 8 月 31 日为第二学期的综合 测评工作计算期，凡涉及到时间核定的加分项目均应按照此标准进行评定。 第七条 综合测评的结果，作为评定奖学金、 评优、 推荐免试研究生，以及毕业时向用 人单位推荐的重要依据。 1 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 第二章 指标体系及计算方法 第八条 综合测评成绩为基础性素质测评成绩与发展性素质测评成绩之和。 第九条 基础性素质是指学生在学校规定的教学和第二课堂中形成的德、 智、体等方面 的一般性素质；发展性素质是指学生在学校教育过程中形成的体现创造性和实践性的素质。 第十条 基础性素质包括思想品德、学习成绩、身心素质三个一级指标； 基础性素质成绩 = 思想品德成绩 20 分 + 学习成绩 70 分 + 身心素质成绩 10 分。 第十一条 “思想品德”素质测评 （一）测评项目及基本要求 测评内容由五个方面组成：政治思想、道德品质、集体观念、遵纪守法、社会活动。 ① 政治思想：热爱祖国，正确理解党和国家的各项方针政策，关心国家大事，努力要 求上进，有是非观念，无政治性错误。 ② 道德品质：有良好的文明、礼貌习惯，遵守社会公德，尊敬师长，为人正派，诚实 守信，团结、关心、帮助同学，乐于为同学服务，注意节约，爱护公物，无严重违反道德的 行为。 ③ 集体观念：有集体观念和集体荣誉感，正确处理集体与个人的关系，有全局观念， 愿意为同学服务，积极参加各项集体活动，服从集体安排，认真完成组织布置的任务。 ④ 遵纪守法：有法律观念和纪律观念，遵守国家法律和学校的规章制度，无违法和违 纪行为。 ⑤ 社会活动：在社会实践、教学实习、军训、义务劳动、社会公益活动和校、院（系） 组织的重要活动中的表现。 在各项活动中， 遵守有关规定， 努力锻炼。 积极参加志愿者活动， 态度端正，不计较个人得失，听从安排，认真完成所交给的工作任务。 2 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 （二）计分方法 总分为 20 分，分为：好（ 20 分）、较好（ 19 分）、一般（ 18 分）、及格（ 17