小学听评课记录.pdfVIP

______________________________________________________________________________________________________________ 听课记录一 授课教师 科目 语文 听课时间 课时 听课课题 富饶的西沙群岛 听课地点 班级 三 第一环节：创设情境，导入新课。 （播放课件） 教师联机出示地图，让学生自己找出西沙群岛。 （出示课件 地图页）为同学们讲解西沙群岛的地理位置，并以假想参 观的方式进入西沙。很快便抓住学生的好奇心，激发出学 生学习的兴趣。 第二环节：自主探究，交流汇报。 听 此环节是教学的重点，以读为主线，首先让学生点击课文 课 朗读，自由欣赏，初步感知课文。 ( 教师适时抛出西沙群岛 记 “什么多 ”的问题，引导学生利用课件了解西沙群岛的特 录 点。让学生到西沙小站尽情地畅游 ) 第三环节：网络搜索，知识拓展。 经过上一环节的学习，学生顺利完成了学习任务，也了解 到课本上仅仅介绍了西沙群岛的一部分，自然想了解得更 多。于是教师请同学们点击西沙遨游、海洋链接，进入网 络去探索更神秘的西沙群岛。教师巡视点拨，个别辅导。 这时学生可以独立学习，也可以结伴而学，收集感兴趣的 内容 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 第四环节：全课总结，情感升华。 学生借助网络资源的检索加深了对课文内容的理解，更全 面、更详细地了解了西沙群岛的风光和物产，自然而然地 倾泻出对祖国的热爱。让学生来总结自己的收获，感情自 然充沛，达到了教育教学的最高潮。 本节课的教学最突出的特点是运用多媒体网络进行教学， 利用丰富多彩的网络资源，形象、生动地启迪学生思维， 为学生理解课文内容，鉴赏语言文字，提供条件。让学生 在更短的时间里检索到更多、更有价值的学习资源，提高 灵活运用语言文字的能力。使学生对语言文字所蕴含的意、 听 课 所流露的情有着更加真切的感悟，帮助学生抓住西沙群岛 评 析 的特点，理解西沙群岛的美丽富饶，从而激发学生热爱祖 国大好河山的思想感情。整节课教师旨在让学生在宽松、 和谐、平等、愉快的氛围中，运用网络多媒体课件进行自 主探知，培养学生多方面能力，真正成为学习的主人，生 动活泼地发展。 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 听课记录二 授课教师 科目 语文 听课时间 课时 听课课题 秋天的