二年级的帮助别人作文.docVIP

二年级帮助别人作文一 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。 当我听到这首感动人心的歌曲时，我眼 前会闪出一双双充满爱心的手， 每双手都缝合着一个个美丽的梦， 他 们的手上，写满了对爱的奉献，写满了真诚与无私。 老师的手 能引领我们在知识的海洋遨游， 朋友的手能在自己最困难的时候赐予 自己勇气和力量。 父母的手能够哺育子女们健康成长。 而 我的手呢？我的手也能为别人做些力所能及的事情， 比如让座，借铅 笔等等，这点小事，也可以给别人带来快乐。 记得是在要上二 年级下册课文的时候，我来上英语课，虽然我穿着棉袄，但是还是觉 得寒风刺骨，身上打着冷战。 爷爷也跟了过来，他看着我很冷 的样子，感到心间上一痛的， 充满怜爱的说＂你冷不冷啊？我把我的 大衣给你穿吧！我怕爷爷心痛我，所以就坚定的说我不冷。 就 在这时，我看见了一个瘦瘦的阿姨，她一只手拎着孩子的英语包，另 一只手领着大约 5 岁孩子站在路口问路。 可是，那些人则视而 不见，还有人明明知道却不说，这让我很生气，不过幸运的是，我和 他在一个英语学校，可是我的心头还是有一定不安， 于是我就问爷爷，我们帮不帮他们指路呢？爷爷立刻回答当然要帮， 帮助别人，快乐自己嘛。 我听了爷爷的鼓励，我面带微笑的走了过去，告诉那位阿姨向前走，到了黄色的牌子就是了。 终于到了，虽然她没说谢谢，只给了我一个微笑，可是我已经心满意足了。 这件事让我明白了帮助别人，快乐自己的道理。 我也知道了做人不要冷 漠，哪怕是一句问候，一个微笑等等，就是那些微不足道的小小的事 情，也可以让人快乐无比。 二年级帮助别人作文二 一句问候，给人春天般的温暖，一个动作，给人无尽的关怀。 而有一天在超市，我就帮助了一位老婆婆。 星期天这一天，我和爸爸 像往常一样去三江超市购物，挑好商品后，爸爸去收银台付款，我去取放在存包箱里的东西，我按照密码纸上的密码，输入了密码，成功地取出了东西， 正当我拿着东西等我爸爸付完钱的时候， 从门口来了一位老婆婆，看样子她也要存包，看他一脸迷茫，可能是第一次存包，还不知道怎么存，她按了一次寄包，密码纸吐了出来，掉在了地上，箱子开了，老婆婆没有把东西放在箱子里， 我看她好像准备把东西拿到超市里的时候，这时候，我上去指导老婆婆，说你拿好这张纸，把 东西放在里面，关上箱子，这张纸别掉，不然东西就取不到了。 老 婆婆对我所说的话有点半信半疑， 于是另外一个阿姨来指导那位婆婆， 说要取包的时候，就按照上面的密码，在输进去，就行了。 听 了这位阿姨的话， 才使老婆婆安心地把东西放在了箱子里， 正当老婆 婆放好包，准备购物的时候，她给我说了一声谢谢，我笑了一笑说不 用谢，应该的。 ，虽然天气很热，但是听了她的话之后，我还 是感觉到很凉快。 从此以后，我变得更爱帮助人了，因为，我 之中相信着这样一句话帮助别人，快乐自己。 二年级帮助别人 作文三 星期六的早上，小明在小区里看到了一位盲人和一位小 女孩。 当时，小明以为那位小女孩是盲人的女儿，后来小明看 见那位小女孩帮助盲人过了马路， 盲人就说谢谢你， 小女孩。 小 明知道了真相，就去其他地方玩了。 在路上，小明看见了一个 小男孩在洗信箱，小明停了一下，听见小男孩一边唱歌一边洗信箱， 嘴里唱着洗刷刷，洗刷刷， 我们一起洗信箱 小明想不如，我也来 帮助被人吧。 于是，小明就高兴地去找需要帮助的人。 就 在这时，小明看见了一个人正在吃力地拉车， 小明迫不及待地跑上去 用手推车。 那个拉车人想怎么变得这么轻？他回头看了看后面， 哦！原来是一个小男孩在后面帮忙推车，那个拉车人说谢谢你，小朋 友。 小明说不用谢，这是我应该做的事。 小明回到家里， 把这一件事告诉了妈妈，妈妈夸小明长大了。 帮助作文 500 字 帮助作文 400 字帮助别人作文 四、 五、 教学:PEP小内学容英UnitfourWhenisEaster语五年？PartA:Let级’sspell下。教册材:unit4的分主析WhenisEaster?题主是题是东西方节日及个人的生日。主题图通过 学习的核心词汇和句型A部.及B分其的语各用Let’个sspell环板境块，做为拉好我开th在准们了单备/呈θ本/和词/e/。现单的中而了元规发字学则母习。组的通th合的序过发幕听。规为圈则学词，习活巩单动音元，固th学的习音形拼写对应关系。第三部分通过选择单学词情:五年写分级句析学子生，学帮习助英学语生已按经照有发二音年规点和结构都比较熟悉。此阶段的学生活泼好动、好奇心设强计根、理据勇念英于：语尝新试课，程具标有准一的以及突出英语核心素养，本节课我设th的计发以音情规境则教，学th并的为能音支在形撑不拼，同写以形对学式应生的关小练系组习。合中发作巩展为引导学生进行发现式的学习，教观学:1学察.目生，标能感t