部编版九年级语文上册期末复习《专项训练3__综合性学习》.docVIP

专项训练3　综合性学习 1.2018年是农历狗年,育英学校语文社团开展了以“狗年话狗”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成相关任务。 (1)仔细阅读下面介绍狗文化的文字,按要求做出修改。 在我们近五千年的文化中,人们更多的是将狗当成一种宠物,注重其玩赏性。[A]在古代,帝王们都以可以拥有一头名犬为倍感荣耀。在民间,养犬、玩犬之风也十分盛行。同东方的犬文化相比,西方人则更注重狗的功能性。西方人受到平权理念的影响,将狗放到与人平等的地位,[B]即人与狗的平等,人与大自然的平等,人与动物的平等。在家中,狗会和孩子们一同玩耍,一同成长,是家庭中不可缺少的一员。而目前在我国,虽然养狗的人也把狗看作家人,[C]但社会环境对狗的开放度和包容度还不高,比如带狗在外用餐,住酒店还很受限制。 ①[A]句存在句式杂糅的问题,修改意见:　“在古代,帝王们都以可以拥有一头名犬而倍感荣耀”或“在古代,帝王们都以可以拥有一头名犬为荣耀”　。? ②[B]句存在语序不当的问题,修改意见:　将最后两句话对调　。? ③[C]句有一处标点使用不当,修改意见:　将最后一个逗号改为顿号　。? (2)请从以下备选项中选择一句作为上联,与下联“梅开如意春”构成一副具有浓郁狗年特色的春联。 (C) A.神犬驱阴邪 B.灵犬报兴旺 C.犬守平安日 D.义犬迎新春 (3)中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。请从构思和寓意角度对下面的剪纸作品进行简要赏析。50字左右。 示例:将“狗”与数字“2018”融为一体,寓意2018年是农历狗年;将“狗”字剪成狗的形状,又与旁边的字组成“狗年大吉”,表达祝福之意。 2.当前,不少城市中,随处可见共享单车靓丽的身影。这些共享单车极大地方便了大家的出行。为此,九年级某班开展了以“绿色出行,共享方便”为主题的综合性学习活动,请你参与并解决活动过程中的一些问题。 (1)同学们在街头采访了几位使用共享单车的市民,请他们谈谈选择共享单车出行的原因。 市民甲:共享单车到处都有,上班、回家、外出办事,我骑着它可以一直到大门口,不用绕路、费时间等公交了。遇上交通拥堵的时候,骑共享单车比开车还快呢。 市民乙:共享单车骑半个小时不过1元钱,有的包月才几元钱,一个月下来比开车、打的省不少钱呢。 市民丙:我骑共享单车累计已有170多公里,从手机APP上查了下,节约碳排放15多公斤呢。再说,骑单车也是锻炼身体的一种方式。 从市民的反映来看,共享单车以其　方便(快捷)　、　经济　、　环保　、　健康　而深受市民的欢迎。(每空一词)? (2)一位同学在网上搜索到下面一段文字,其中有些问题,请你帮他修改。 [A]共享单车,解决了出行“最后一公里”,极大降低了人们出行的时间成本,节约了城市空间,深受人们的欢迎。……[B]用户只需用手机扫码下载相应共享单车的APP,并按照提示完成开锁、付费、注册等流程后,就可以轻松使用单车。骑行结束后,用户可将单车停放在不妨碍交通的公共停车区,关锁即完成一次骑行。 ①[A]处画线句子成分残缺,应改为:　共享单车,解决了出行“最后一公里”的问题　。? ②[B]处画线句子语序不当,应将“　开锁　”和“　注册　”互换位置。? (3)调查中,同学们发现不少小学生在马路上骑共享单车,有些甚至坐上座位,脚还够不着地。如果你看到一名小学生在骑共享单车,你该怎样劝说他? 示例:小同学,你年龄还小,这样骑车上路太危险,控制不好很容易发生安全事故,请不要再骑了,好吗? 3.2018年4月23日是第23个“世界读书日”,学校为此举行了以“好读书,读好书”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题,请你参与解决。 (1)【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。 从这一天开始,“时间再紧也要读书,　示例:工作再忙也要谈书(或:经济再困难也要买书)　,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”。? (2)【调查读书现状】仔细观察下列表格,完成问题。 　　　　　　　学　段 调查项目　　　　　　　 七年级 八年级 九年级 每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时 经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6% 分析上表,你得出的结论是:　随着学段的增长,每日可供自由阅读的时间减少,经典书籍的阅读比重增加。　? (3)【探讨读书感悟】作家冯骥才曾经用三个形象生动的比喻说明散文、小说和诗歌的不同特点。他说:“一个人自由自在走在路上,就像散文;一个人忽然被推到水里,就成了小说;一个人从大地上被弹射到了月亮中,那就是诗歌。”请结合你的阅读感受,根据冯骥才的比喻,说出散文、小说和诗歌的不同特点。 散文的特点是自由灵活,小说的特点是情节曲折跌宕,诗歌的特点是有丰富的想象力。 4.某校九年级(1)班开展以