部编版九年级语文上册第三单元第十三课中考能力拓展练C卷-《诗词三首》.docVIP

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中考能力拓展练C卷-《诗词三首》 一、综合性学习 1.(2017·广东茂名茂南区月考·3分)把下列带序号的句子填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号) 《中国诗词大会》作为“央视首挡全民参与的诗词节目”,其基本宗旨是“________、__________、__________”,力求通过对诗词知识的比拼及对诗词的赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。 ①品生活之美 ②寻文化基因 ③赏中华诗词 答案:③②①(3分) 解析:解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思。再分析各句之间的关系,注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题根据后文“力求通过对诗词知识的比拼及对诗词的赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵”可知顺序为赏析、重温、感受,因此排序为③②①。 二、古诗词鉴赏 (一)(2018·山东烟台二中月考? 5分)阅读下面宋词,回答问题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 1.天上宫阙如此美好,但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向入世情怀的过渡? (2分) 答案:起舞弄清影,何似在人间。(2分) 解析:“起舞弄清影,何似在人间”的意思是“月下跳舞,(我的)身影也跟着舞动(在月宫里)哪里比得上在热闹的人间”,表现出词人更热爱人间生活,从而引出下阕对人间真情的抒写。 2.“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指______ ,说说你对这个名句的理解。(3分) 答案:月亮(1分)唯愿兄弟(亲人)彼此珍重,虽然远隔千里,也能共享这美好的月光。(言之有理即可,2分) 解析:“婵娟”指月亮。理解诗词名句可以从关键性词语、艺术手法、情感等角度入手。词前小序“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由”,这里“子由”即苏轼的弟弟苏辙,“人长久”“共婵娟”表达了词人对远隔千里的弟弟的美好祝愿,与亲人团聚的美好愿望。此题可结合词的内容写出自己的理解。 (二)(2018·四川成都七中月考·6分)阅读下面这首诗歌,回答问题。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 1.赏析诗句“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”。 (3分) 答案:这两句诗暗用典故,借历史人物姜尚、伊尹受到重用的事实,表明诗人期待得到明主赏识,施展自己的政治抱负。(3 分) 解析:相传姜太公老年垂钓于渭水的磻溪,后遇西伯姬昌(即周文王)而得重用;伊尹受商汤任用前,曾梦见乘船经过太阳旁边。这两句诗暗用这两个典故,表明了诗人在“心茫然”后对前途的信心,以及渴望得到明主重用的心情。 2.这首诗表现了诗人怎样的人生态度?(3分) 答案:积极乐观的人生态度。(3分) 解析:诗人用欲渡黄河,冰封航道;想要攀登太行山,大雪覆盖了山路来比喻他遇到的重重困难,但在结尾处诗人却用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来表明自己想要冲破一切阻碍,实现自己人生抱负的积极乐观的态度。所以,这首诗表现了诗人积极乐观的人生态度。 (三)(2017·青海西宁中考? 3分)阅读李白的《行路难》(其一),回答问题。 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 1.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这句话在写法上最突出的特点是什么?(1分) 答案:运用典故(或借用典故)抒情言志。(1分) 解析:此题考查理解诗歌的常用写作手法的能力。此题中,“闲来垂钓碧溪上”,是说姜尚(姜太公)在渭水的磻溪垂钓,后遇周文王的故事;“忽复乘舟梦日边”,是说伊尹受商汤任用前,梦见自己乘船经过太阳旁边的故事。姜尚和伊尹都曾辅佐明主建立不朽功业,李白借此表明对自己的政治前途仍抱有极大的希望。 2.简要赏析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一联。(2分) 答案:诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的政治理想一定能够实现的坚定信念,表现了诗人在失意中仍怀有希望,形象地展现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。(2分) 解析:此题考查对诗句赏析的能力。解题时,首先确定诗句运

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