五年级上册心理健康教育教案-让生活充满欢乐 全国通用.docVIP

让生活充满欢乐 背景分析： 五年级学生有自己的想法，也有自己的困惑和难处。开始进入少年期，身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。需要用积极心理学乐观面对生活，让学生战胜困惑。? 活动目标： 1、认识生活中保持乐观心态的积极意义，掌握培养乐观心态的基本方法。? 2、以学生小组活动为主，交流合作，提高摆脱烦恼、乐观面对生活的能力。? 活动重难点： 认识生活中保持乐观心态的积极意义，掌握培养乐观心态的基本方法。? 课前准备： 收集中外名人保持乐观心态的事例????多媒体课件? 教学过程：? 一、导入? 1、播放电视剧《太长今》主题曲曲《希望》? 【设计意图：营造轻松的学习气氛、激发学习兴趣导入学习话题。】? 师：你最佩服长今的是什么？? 生：（回答，略）? 师：长今充满传奇的一生告诉我们：无论在任何时候、任何情况下，我们们都应该保持一种积极、乐观、向上的生活态度，这样，我们的生活就会永远充满希望和欢乐。今天就让我们一起走进今天的活动——让生活充满欢乐。? 二、探究主题? 1、乐观——让我们的世界充满希望? 出示一则材料：某老板派两个职员到非洲某地考察鞋业市场。结果发现那儿的人一年四季都习惯打赤脚。? （1）思考：如果你是其中的一个职员，你认为鞋子在那儿会有市场吗？回来之后，你将怎样向老板汇报？? （2）交流：在组内交流自己的想法，大家观点一致吗？?