四年级上册心理健康教育教案-时间告诉我 全国通用.docVIP

《时间告诉我》心理健康教育 活动主题:?? 珍惜时间? 目的：? 让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识。? 培养学生的时间观念，学会合理安排时间。 提高大学生珍惜时间、利用时间的能力。? 重难点： 培养学生的时间观念，学会合理安排时间。 准备：? 课件? 过程：? 一、谜语导入? 大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）? 今天这节课我们就来聊一聊“时间”。? 二、感受时间? 1、同学们你们知道一分钟有多长吗？我们先来感受一下一分钟有多长。大家听我喊“开始”就闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后我喊“停”再睁开眼睛。? （1）你们感觉一分钟怎样？? （2）那平时你们感受到一分钟有这么长吗？? 过渡：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！? 2、现在我们来看看能算多少口算题。? 刚才我们试验了一下，能算十几道口算题，对于我们学生来说， 时间就意味着什么？（时间就是知识。）? 3、刚才同学们都感受了一分钟的魅力，你们有什么感受？想说些什么呢？? 过渡：是啊，一分钟的确是那么短暂又微不足道。那么我们的一分钟又能做些什么呢?平时也许没有把一分钟放在眼里，今天我们趁这次班会时间来认识小小的一分钟的巨大作用吧。? 二、一分钟能做的事? 1、其实在我们的生