六年级上册心理健康教育教案-欣赏自己 全国通用.docVIP

《欣赏自己》 活动理念： 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的重要时期，随着心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，在小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要是推进素质教育的必然要求。?尤其是在认识自我方面，正确认识自己形成良好的自我意识是开展学习活动的前提。??? 二、活动目标??? 1、通过展示长处、互相赞美等活动使学生学会自我欣赏，消除自卑，培养自信心，同时也感受被同伴欣赏的快乐。?? 2、教导学生学会欣赏他人的能力和个性，在班集体中营造融洽气氛。??? 活动重难点： 教导学生学会欣赏他人的能力和个性，在班集体中营造融洽气氛。? 三、活动准备： PPT??? 四、活动过程：?? （一）游戏引入?? 1.大家喜欢做游戏吗？那好，我们就来做一个小游戏。你可要听清游戏规则：老师说出一个条件，如果你认为我描述的是你，就请立刻站起来，如果你觉得不是，请坐着别动，顺便统计一下自己共站起来了几次，明白了吗？?? （我长得挺帅或漂亮的；我很聪明；老师很喜欢我；我很讲文明；我多才多艺；我有很多的朋友。）??????? 好，游戏到此结束。我先来统计一下：站了5次及5次以上的请举手？3