二年级上册心理健康教育教案-当我生气时 全国通用.docVIP

《当我生气时》教学设计 【主题说明】? 小学儿童处在身体和心理发育的重要时期，心智发育尚不成熟，自控能力差，不懂得用正确的方式宣泄自己的情绪。在学习生活、同伴交往和亲子交往等过程中，当遇到挫折和烦恼时，容易生气发脾气，影响问题的解决。? 本节课力图从认知、情感、行为三个方面，帮助学生认识生气可能导致的不良后果，学会自我调整，合理宣泄情绪，不用别人的错误惩罚自己，在学习和生活中保持良好的情绪状态。? 【教学目标】? 认知目标： 引导学生分析自己生气的原因以及可能导致的后果。? 情感目标： 能自我调整，不要用别人的错误惩罚自己。? 行为目标： 教给学生一些合理宣泄的方法。? 【教学重点、难点】? 重点：引导学生分析自己生气的原因以及可能导致的后果。? 难点：教给学生一些合理宣泄的方法。? 【课前准备】? 教学准备：PPT? 学具准备：课本、绘画纸、笔? 【教学方法】? 角色体验法、情景分享法、小组合作探究法? 【教学设计】? （热身暖心）?? 引出本课的主要内容，激发学生的学习兴趣。?? 1.教师讲解教材中观察岛中的图片，动物们正在开心的玩积木，忽然小花猫生起气来，这时，其它的小动物都是什么心情呢？? 2.鼓励学生积极举手发言，说一说小花猫为什么会生气，动物们的表情和心情又是怎样的。? 3.教师总结：当好朋友一起游戏时，如果发生了意见不统一时，就会产生争执，继而生气，你曾经生过气吗？