二年级上册心理健康教育教案-交一个好朋友 全国通用.docVIP

《交一个好朋友》 教学目标：? 1、了解孩子们认识友谊的现状。? 2、认识友谊的重要性，明白什么是真正的好朋友。? 3、帮忙孩子与同学建立真正的友谊，解决在交友中出现的烦恼。?? 教学方法：? 谈话法、比赛法、对换主角法、设置场景进入主角??? 教学重点与难点：? 重点：认识友谊的重要性，明白什么是真正的好朋友。???.? 难点：帮忙孩子与同学建立真正的友谊，解决在交友中出现的烦恼。??? 教学准备:? 1、制作课件，铺设场景。? 2、课前请同学填写自己的资料卡。??? 3、每人准备一张空白卡片。??? 教学过程：? 活动一：绕口令??? 基本操作步骤：? 师：孩子们，还记得语文课里学的绕口令《小华和胖娃》吗？我们一齐来说一说吧。 齐读绕口令：??? 小华和胖娃，???种花又种瓜。? 小华会种花不会种瓜，???胖娃会种瓜不会种花。??? 小华教胖娃种花，???胖娃教小华种瓜。??? 小华学会了种瓜，???胖娃学会了种花。? ??师：小华和胖娃真是一对好朋友，他们互相关心、互相帮忙。一个真正的好朋友就是这样的，他能够在你最困难的时候给你关怀，给你温暖，能够在你最开心的时候分享你的快乐。??? 设计意图:? ??用绕口令中小华和胖娃的友爱互助的资料引入本次活动。??? 活动二：聊天室??? 基本操作步骤：? ??你们有自己的好朋友吗？愿意把你的好朋友介绍给大家吗？太好了！下面，知心姐