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议论文
备考指导及命题趋势
【考点透视】
由于《语文课程标准》只要求初中学生“阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据图表等)
发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断”,各种版本的初中语文课本中选录的议论文极其有限,加上中考语文考试时间和试题文字量限制等原因,历年来各地中考对议论文阅读的考查大都采取了与说明文阅读“你方唱罢我登场”轮番进行的做法。尽管如此,议论文阅读在中考语文中毕竟还有50%的考查概率,我们必须对其保持应有的重视,特别是对议论文阅读的命题要有一个透彻的了解。
近几年来中考议论文阅读考查,主要有以下常见考点
1.在文章中迅速而准确地找出论点及分论点;根据全文内容或一段内容,归纳、提炼中心论点或分论点。
2.识别文章中不同类型材料(如道理、事实、数据、图表等)充当的论据,并能分析出论据与论点之间的区别,指出具体的论据在文章中的作用;或者评价论据使用是否恰当;或者根据语境需要,补充恰当的论据。
3.指出观点与材料之间的联系,通过自己的思考,作出相应的判断。
4识别五种论证方法(事实论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证),结合语境指出具体论证方法在文章中所起的作用。
5.分析论证思路、结构。
6.品析议论文的语言,结合语境分析语言特点及其作用。
7.联系生活,结合所考查的文本内容进行拓展比较,或将文章的相关内容与原理运用于生活。
【命题趋势】
综合近年来议论文考查的内容分析,其命题将呈“稳中求变,变中出新”的趋势。
所谓“稳”,主要是指选文的原则、考点的设置及基本题型相对稳定。
所谓“变”,一是在遵循“简单性”“适应性”和“可读性”三项原则的前提下,选择文本的侧重点将会有所变化。关于“全民思想道德建设”及“先进文化建设”类文本在近几年中考命题时被专家们特别关注。因为面对公民道德素养严重滑坡的现实,加强社会主义先进文化建设的工作已引起了党和政府及全社会的关注,中小学教育也不例外。二是考点的切入角度将会有所变化。那些“高谈阔论”“正襟危坐”式的议论文已不能作为人们发表看法阐明观点的载体了。取而代之的是那些既富有文采,又不失思想性的议论性散文。这类文章在结构形式、说理方式等方面似乎不那么合乎议论文“三要素”的规范。但是,它说理“和风细雨”,语言准确生动,彰显了独特的魅力。
所谓“新”,主要指议论文阅读考查的题型将会不断地创新。随着社会综合实践课程的日渐深入,考查学生实践能力与创新精神已势在必行。所以,除了已经被普遍认可叫好的材料链接式探究题外,还会有综合实践类的新题型出现。
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