2003年MAM高考生物仿真试题（二）答案.docVIP

— PAGE 1— 2003年MAM高考生物仿真试题(二)答案 一、(一)1.A 2.C 3.D 4.B 5.B 6.C 7.D 8.C 9.C 10.A 11.B 12.C 13.B 14.C 15.C 16.C 17.B 18.B 19.B 20.C 21.D 22.A 23.C 24.D 25.A 26.B (二)27.CF 28.BCD 29.BC 30.BG 31.ABCD 32.ABD 二、33.(9分)(最后一空3分，其余每空1分) 问题一：(1)B (2)A B CD 问题二：(1)原核 (2)由母体产生的不经受精作用就可直接发育成新个体的细胞 (3)空气吸入、皮肤传染、食物传播 34.(6分)(每空2分) (1)由于汗腺散热，皮肤温度低于体内温度 (2)冰水吸收体内热量引起体内温度降低，这刺激了体温调节中枢反射性地引起皮肤血管收缩，汗腺分泌减少，同时皮肤还吸收环境热量，因此皮肤温度上升 (3)汗液分泌速率曲线与体内温度曲线图形一致，而与皮肤温度曲线图形不一致 35.(12分)(每空2分) (1)2和4 (2)无色(无变化) 乳白色 (3)黄色 桔红色 (4)呼出的气体含有较多的CO2 36.(8分)(第(1)、(2)题每空3分，第(3)题2分) (1)将衣藻分成等量的3份，分别放入3只编号相同的试管中，并加等量清水。再将3种灯泡在距试管相等的位置照射相同的时间,用pH试纸检测溶液pH的变化 (2)衣藻在不同种光照下光合强度不同，CO2吸收量不同，试管内pH不同。在绿光下光合作用最弱，而呼吸作用的强度与其他试管的衣藻基本相同，这样就有更多的CO2溶于水生成碳酸，使pH最低；红光下稍高；白光下最高 (3)适当提高温度 37.(8分)(每空2分) (1)基因突变 (2)D (3)营养 能够保持亲代的优良性状 38.(9分，第(1)、(2)、(3)题每题2分，第(4)题3分) 实验步骤：(1)制备蛋清：取少量蛋清于小烧杯中，加水30mL调匀 (2)取唾液：将口漱净，含一块脱脂棉，片刻后取出，将唾液挤入小烧杯中 (3)对比实验：取两支试管，编上号，在1号试管中注入2mL蛋清液，2号中注入唾液，然后各加入2～3滴5%的氢氧化钠溶液，振荡，再向两支试管加入2～3滴3%的硫酸铜溶液，振荡均匀 (4)结果观察：振荡均匀后，静置一会后，可看到两支试管中都出现了紫色。 结论：该实验说明唾液中存在着与蛋清中同样的成分(蛋白质)，而唾液中除水外主要成分是酶，故唾液中的酶是蛋白质。 39.(14分)(第(4)题每空2分，其余每空1分) (1)抗体 球蛋白 效应B 线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 体液 (2)原核 有无核膜 (3)异养型 (4)①对照原则②将未经免疫的绵羊同时注射感染性极强的炭疽芽孢杆菌③全部死亡 40.(5分)(每空1分) (1)Y染色体上的基因 (2)50% 50% (3)50% 50% 41.(9分)(第(1)、(2)、(3)题每题2分，第(4)题3分) (1)不能。因蒸馏水和镁盐的溶液均缺乏植物生长必需的各种矿质元素，植物都不能正常生长。 (2)不能。因为两组容器内的砂性土壤中都可能含有mg2+。 (3)不能。因为两组容器内的砂性土壤中都可能含有mg2+。 (4)①取生长一致的大豆幼苗； ②配制两组溶液，一组为完全营养液，另一组为与上一组比只缺mg2+的营养液； ③置于适宜的条件下培养。