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管理学与人力资源管理模拟试题 B 卷 一、单项选择题（每小题 1 分，共 20 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列属于内部利益相关者的是（ A. 潜在消费者 B. 政府 C.供应商  ） D.环境 2.关于管理层次与控制幅度说法不正确的是（ ） 控制幅度太宽，可能降低激励与下属人员的接触 控制幅度太窄管理可能变得昂贵和浪费 控制幅度与管理层次成正比关系 管理层次越少，沟通越容易，特定工作的责任越大 3.处于中间管理层次的中层或高层管理人员的主要职责是（ ） 确保工人正确完成任务 关心需要做什么，以及如何着手实施 制定长期计划和政策 确保计划完成 4.在法约尔的过程管理理论的十四项原则中，被认为是所有组织的固有特征，在一些组织中 要比其他组织体现的更明显的管理原则是（ ） A. 集权  B. 等级链  C.统一指挥  D.公平 5.赖斯认为一个工作组最佳规模是（ A. 三人 B. 五人 C.八人 D.十人  ） 6.依据利克特的的四种管理模式，属于协商式的民主领导的管理方式的是（ ） 权利和指挥源于对员工进行自上而下的激励、威胁和惩罚 可能有关于报酬、惩罚和威胁的一整套制度 D. 上级、下级、同事之间进行沟通 7.依据管理方格理论，对生产低关心对人高关心的管理方式是（  ） A. 任务型管理 B. 乡村俱乐部型管理 C.中庸之道型管理  D. 团队型管理 8.阿德埃尔以行为为中心的领导理论认为领导者需要考虑的因素不包括（ ） A. 任务需要 B.团队需要 C.情境需要 D. 组织需要 9.期望理论是（ ）提出的。 A. 弗鲁姆 B.费德勒 C.马斯洛 D.麦克莱兰 10.麦克莱兰认为影响个体工作的关键需要不包括（ A. 对成就的需要 B.对权利的需要 C.自我实现的需要 11.赋予员工更多的责任感，以增加他们的成就感属于（ A. 工作专业化 B. 工作扩大化 C.工作丰富化 D.职位轮换  ） D. 对归属的需要 ） 12.用以测评个体运用已掌握技能的能力的测验是（ A. 能力倾向测验 B.成就测验 C.智力测验 D. 个性测验 13.下列属于小组面试的优点的是（ ） A. 花费经济 B.候选人容易隐藏能力上的弱点或匮乏 C.容易控制 D.降低了决定带有偏见的可能性  ） 14.下列哪种方法可以增进对整个流程的理解？（ A. 工作轮换 B.导师制 C.辅导法 D.工作指导  ） 15.通过观察受训者或通过安排一项测验来了解受训是否能够达到事先商定的标准的培训方 法是（ ） A. 以培训为中心的评估 B. 以学习为中心的评估 C. 与工作相关的评估 D. 以反应为中心的评估 16.通常适合于律师、建筑师等专业人员的报酬支付形式是（ ） A. 计时工资 B.佣金 C.酬金 D. 计件工资 17.在团体的发展阶段中，与临时团体的解散相关联的是（ ） A. 形成期 B.风暴期 C.规范期 D.调整期 18.瑞丁的 8 中领导方式中， 适应情景与高效率领导的整合型方式的领导方式类型的是 （ ） A. 发展着 B.执行者 C.官僚者 D.妥协者 19.与 Z 理论相适应的管理哲学的特征不包括（ ） A. 终身雇佣的愿景 B. 决策权的分享 C. 建立在相互信任基础上的关系 D. 经济人假设 20.工作设计与再设计的途径不包括（ ） A. 工作轮换 B.工作扩大化 C.工作丰富化 D. 工作专业化二、多项选择题（每小题 2 分，共 10 分） 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.坦南鲍姆与施米特认为影响领导方式选择的变量包括（ ） A. 领导者 B.下属 C.政策 D.形势 E.环境 2.管理方格理论确定领导风格的纬度包括（ ） A. 对人的关心程度 B. 对生产的关心程度 C.与环境的适应程度 D. 员工参与管理的程度 E.管理是否有效率 3.下列属于风格领导理论的是（ ） A. 专制 -民主式 B. 员工 -任务式 C.阿德埃尔以行为为中心的领导 D. 卡特尔 16PF 测验 E.费德勒权变理论 4.考评方式包括（ ） A. 直接上司考评 B. 管理团队的高层经理考评 C.自我考评 D. 同事考评 E.下属考评 5.影响人力资源规划的因素包括（ ） 市场的变换 不断增强的竞争力 C.劳动力市场的变化 金融问题 E.组织规模 2 新世界教育 管理学与人力资源管理 2013-4-29 港陆 / 中山公园 三．名词解释题（每小题 3 分，共 15 分） 1.扁平结构 2.例外管理 3.激励因素 4.功利主义者 5.额外福利 四．简答题（每小题 5